精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).

请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
【小题1】求出扇形统计图中的值,并求出该校初一学生总数
【小题2】分别求出活动时间为5天、7天的学生人数,并补全频数分布直方图;
【小题3】求出扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数
【小题4】如果该市共有初一学生6000人,请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人?

【小题1】.······························· 1分
初一学生总数:(人). 2分
【小题2】活动时间为5天的学生数:(人).
活动时间为7天的学生数:(人).············································· 3分
频数分布直方图(如图)

【小题3】活动时间为4天的扇形所对的圆心角是.   6分
【小题4】该市活动时间不少于4天的人数约是
(人).············································· 8分解析:
(1)用1减去其它5个的百分比得到a的值;通过时间为2天的人数和它占的百分比可求出总人数.
(2)通过它们所占的百分比和总人数即可求得;并且可补全频数分布直方图.
(3)用360度×30%得到.
(4)用样本估计总体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

24、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求出扇形统计图中a的值,并求出该校初一学生总数;
(2)分别求出活动时间为5天、7天的学生人数,并补全频数分布直方图;
(3)求出扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数;
(4)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
(5)如果该市共有初一学生6000人,请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

21、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).
请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求出该校初一学生总数;
(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
(3)如果该市共有初一学生6000人,请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

26、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,调查了某校初一
学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计

请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求出扇形统计图中口的值,并求出该校初一学生总数;
(2)分别求出活动时问为5天、7天的学生人数,并补全频数分布直方图;
(3)求出扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数;
(4)在这次调查中,活动时间小于5天的一共有多少学生?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

23、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).
请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)扇形统计图中的a的值为
25%
,对应的圆心角度数是
90
°;
(2)补全频数分布直方图;
(3)在这次抽样调查中,众数是
4
天,中位数是
4
天;
(4)请你估计该市初一学生每学期参加综合实践活动的平均天数约是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

20、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图)请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求出扇形统计图中a的值,并求出该校初一学生总数;
(2)分别求出活动时间为5天、7天的学生人数,并补全频数分布直方图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案