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    17．下列计算正确的是（　　）
    A．3a+2b=5abB．5y-3y=2C．3x2y-2yx2=x2yD．-3x+5x=-8x

    分析 根据合并同类项的法则把系数相加即可．

    解答 解：A、不是同类项不能合并，故A错误；
    B、系数相加字母及指数不变，故B错误；
    C、系数相加字母及指数不变，故C正确；
    D、系数相加字母及指数不变，故D错误；
    故选：C．

    点评 本题考查了合并同类项法则的应用，注意：合并同类项时，把同类项的系数相加作为结果的系数，字母和字母的指数不变．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知不在同一条直线上的三点P，M，N
    （1）画射线NP；再画直线MP；
    （2）连接MN并延长MN至点R，使NR=MN；（保留作图痕迹，不写作图过程）
    （3）若∠PNR比∠PNM大100°，求∠PNR的度数．

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    8．用一元一次方程的知识解决下面的问题：
    （1）如图，工人师傅用5块相同的长方形地砖铺成了一个大长方形，求每块小长方形地砖的长和宽各是多少？
    （2）小明和小亮约好上午8点分别从A、B两地同时出发，相向而行，则上午10点两人相距18km，中午12点两人又相距18km．已知小明每小时比小亮多走2km．请根据以上信息解答下列问题：
    ①小明和小亮的速度各是多少？
    ②A、B两地的距离是多少？

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    5．△ABC与△DEF的相似比为1：4，则△ABC与△DEF的周长比为1：4．

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    12．如图是一个简单的运算程序．若输入x的值为2，则输出的数值为6．

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    2．作图题：如图，已知平面上三个点A，B，C和两线段a，b，按下列要求画图：
    （1）连接AB，画直线AC，画射线CB；
    （2）作一条线段PQ，使它等于4a-b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．近似数1.50所表示的准确数a的范围是（　　）
    A．1.55≤a＜1.65B．1.55≤a≤1.64C．1.495≤a＜1.505D．1.495≤a≤1.505

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．一元二次方程9（x-1）2-4=0的解是x1=$\frac{5}{3}$，x2=$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在△ABC中，D、E分别在AB与AC上，且AD=5，DB=7，AE=6，EC=4，△ADE与△ACB相似吗？请说明理由．

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