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如图甲,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥DC,由4个这样的等腰梯形可以拼出图乙所示的平行四边形.

(1)求梯形ABCD四个内角的度数;

(2)试探究四边形ABCD四条边之间存在的等量关系,并说明理由;

 

【答案】

(1)∠A=∠B=60°,∠C=∠D=120°;(2)AB=2BC=2CD=2AD.

【解析】

试题分析:(1)根据四边形内角和定理即可求解.

(2)本题要依靠辅助线的帮助,连接MN,求出∠FMN=∠FNM,根据角与边的关系可以求腰长.

(1)如图所示:

∠1=∠2=∠3,∠1+∠2+∠3=360°,即∠1=120°,

所以∠A=∠B=60°,∠C=∠D=120°;

(2)∵EF既是梯形的腰,又是梯形的上底,

∴梯形的腰等于上底,即MF=FN=EF,

连接MN,

∵∠3=120°,MF=FN,

∴∠FMN=∠FNM==30°,

∴∠HMN=30°,∠HNM=90°,

∴NH=MH,

∴AB=2BC=2CD=2AD.

考点:等腰梯形的性质,四边形内角和定理

点评:解答本题的关键是认真观察图形,只要善于观察就不难看出底角的三倍等于180°或三个顶角拼成了一个周角.

 

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21、如图甲,在△ABC中,E是AC边上的一点,
(1)在图甲中,作出以BE为对角线的平行四边形BDEF,使D、F分别在BC和AB边上;
(2)改变点E的位置,则图甲中所作的平行四边形BDEF有没有可能为菱形?若有,请在图乙中作出点E的位置(用尺规作图,并保留作图痕迹);若没有,请说明理由.

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、(本题12分)如图甲,在△ABC中,E是AC边上的一点,
(1)在图甲中,作出以BE为对角线的平行四边形BDEF,使D、F分别在BC和AB边上;
(2)改变点E的位置,则图甲中所作的平行四边形BDEF有没有可能为菱形?若有,请在图乙中作出点E的位置(用尺规作图,并保留作图痕迹);若没有,请说明理由.
 

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科目:初中数学 来源:2011-2012年浙江省九年级数学模拟试题数学卷 题型:解答题

(本题12分) 如图甲,在△ABC中,E是AC边上的一点,

(1)在图甲中,作出以BE为对角线的平行四边形BDEF,使D、F分别在BC和AB边上;

(2)改变点E的位置,则图甲中所作的平行四边形BDEF有没有可能为菱形?若有,请在图乙中作出点E的位置(用尺规作图,并保留作图痕迹);若没有,请说明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中数学 来源:2012届浙江省初三模拟考试数学卷 题型:选择题

、(本题12分) 如图甲,在△ABC中,E是AC边上的一点,

(1)在图甲中,作出以BE为对角线的平行四边形BDEF,使D、F分别在BC和AB边上;

(2)改变点E的位置,则图甲中所作的平行四边形BDEF有没有可能为菱形?若有,请在图乙中作出点E的位置(用尺规作图,并保留作图痕迹);若没有,请说明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中数学 来源:2012届浙江省初三模拟数学试卷 题型:解答题

如图甲,在△ABC中,E是AC边上的一点,

1.在图甲中,作出以BE为对角线的平行四边形BDEF,使D、F分别在BC和AB边上;

2.改变点E的位置,则图甲中所作的平行四边形BDEF有没有可能为菱形?若有,请在图乙中作出点E的位置(用尺规作图,并保留作图痕迹);若没有,请说明理由.

 

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