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将矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图①);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点D′处,折痕为EG(如图②);再展平纸片(如图③).则图③中∠α的大小为(  )
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A、30°B、25.5°C、20°D、22.5°
分析:根据折叠不变性可知△AEB≌△FEB,求出∠AEB和∠FEB的度数为45°;再求出∠BED的度数,根据折叠不变性得∠BEG=∠DEG,进而计算出∠BEG的值,从而求出∠α的大小.
解答:解:由折叠不变性可知△AEB≌△FEB,
∴∠A=∠F=90°,
∵纸片ABCD是矩形,∴AE∥BF,
∴∠AEF=180°-∠F=90°,
∴∠AEB=∠FEB=45°,
∴∠BEG=∠DEG=
180°-45°
2
=67.5°,
∴∠α=67.5°-45°=22.5°.
故选D.
点评:此题结合矩形的性质考查了折叠不变性,找出图中的直角三角形、全等三角形是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点C、D分别落在点C′、D′处,若∠AFE=65°,则∠C′EF=
65
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使得点C落在边AB上的点H处,点D落在点G处,若∠AHG=40°,则∠GEF的度数为(  )
A、100°B、110°C、120°D、135°

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,将矩形纸片ABCD沿BD折叠,使点A落在点A′处,设A′B与CD相交于点E,若AB=8,BC=6,则EB=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,矩形纸片ABCD中,AD=14cm,AB=10cm.
(1)将矩形纸片ABCD沿折线AE对折,使AB边与AD边重合,B点落在F点处,如图2所示;再剪去四边形CEFD,余下的部分如图所示.若将余下的纸片展开,则所得的四边形ABEF的形状是
 
,它的面积为
 
cm2
(2)将图3中的纸片沿折线AG对折,使AF与AE边重合,F点落在H点处,如图4所示;再沿HG将△HGE剪去,余下的部分如图5所示.
把图5的纸片完全展开,请你在图6的矩形ABCD中画出展开后图形的示意图,剪去的部分用阴影表示,折痕用虚线表示;
(3)求图5中的纸片完全展开后的图形面积(结果保留整数).
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科目:初中数学 来源: 题型:

取一张矩形的纸进行折叠,具体操作过程如下:
第一步:先把矩形ABCD对折,折痕为MN,如图(1)所示;
第二步:再把B点叠在折痕线MN上,折痕为AE,点B在MN上的对应点为B′,得 Rt△AB′E,如图(2)所示;
第三步:沿EB′线折叠得折痕EF,如图(3)所示;利用展开图(4)所示.
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探究:
(1)△AEF是什么三角形?证明你的结论.
(2)对于任一矩形,按照上述方法是否都能折出这种三角形?请说明理由.
(3)如图(5),将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点A落在DC边上的点A′处,x轴垂直平分DA,直线EF的表达式为y=kx-k (k<0)
①问:EF与抛物线y=-
1
8
x2
有几个公共点?
②当EF与抛物线只有一个公共点时,设A′(x,y),求
x
y
的值.

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