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    化简或求值
    （1）    （2）
    (3) 已知。求的值.
    （4）如果代数式的值与字母x所取的值无关，试求代数式的值

    （1）6n；
    （2）=-32b+11b2；
    （3）5；
    （4）．

    解析试题分析：（1）根据去括号法则去掉括号，然后合并同类项即可；
    （2）先去小括号，再去中括号，然后合并同类项即可得解；
    （3）根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入计算式中进行计算即可；
    （4）先去括号并合并同类项，然后根据x的系数为0列式求出a、b的值，再把所求代数式合并同类项化简，然后代入a、b的值进行计算．
    考点：整式的加减—化简求值；绝对值；非负数的性质：算术平方根．
    点评：熟记去括号法则与合并同类项法则是解题的关键．

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    化简或求值：
    （1）3a-4a+2a；
    （2）先化简，再求值：-22+6(
    2
    3
    -
    a2
    2
    )-3a2    ，其中a=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或求值
    （1）化简：5x2-[3x-2（2x-3）-4x2]
    （2）先化简再求值：7a2b+（-4a2b+5ab2），其中（a+2）2+|b-
    12
    |=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或求值
    （1）
    ab2
    2c2
    ÷
    -3a2b2
    4cd
    •(
    -3
    2d
    )    ；
    （2）
    a
    a-1
    ÷
    a2-a
    a2-1
    -
    1
    a-1
    ；
    （3）先化简，再求值：
    3x-3
    x2-1
    ÷
    3x
    x+1
    -
    1
    x-1
    ，其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或求值
    （1）化简后再求值：x+2（3y2-2x）-4（2x-y2），其中|x-2|+（y+1）2=0
    （2）先化简，再求值：4ab-3b2-[（a2+b2）-（a2-b2）]；其中a=-2，b=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或求值
    （1）化简：7x2y-8yx2-（-3x2y）
    （2）求代数式（2a2-5a）-2（3a-5+a2）的值，其中a=-
    199911
    ．

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