【题目】如图,直线
与
轴交于点
,与
轴交于点
,抛物线
经过点
,
.点
为
轴上一动点,过点
且垂直于
轴的直线分别交直线
及抛物线于点
,
.
![]()
(1)填空:点
的坐标为_________,抛物线的解析式为_________;
(2)当点
在线段
上运动时(不与点
,
重合),
①当
为何值时,线段
最大值,并求出
的最大值;
②求出使
为直角三角形时
的值;
(3)若抛物线上有且只有三个点
到直线
的距离是
,请直接写出此时由点
,
,
,
构成的四边形的面积.
【答案】(1)
,
;
(2)①当
时,
有最大值是3; ②使
为直角三角形时
的值为3或
;
(3)点
,
,
,
构成的四边形的面积为:6或
或
.
【解析】
(1)把点A坐标代入直线表达式y=
,求出a=3,把点A、B的坐标代入二次函数表达式,即可求解;
(2)①设:点P(m,
),N(m,
)求出PN值的表达式,即可求解;②分∠BNP=90°、∠NBP=90°、∠BPN=90°三种情况,求解即可;
(3)若抛物线上有且只有三个点N到直线AB的距离是h,则只能出现:在AB直线下方抛物线与过点N的直线与抛物线有一个交点N,在直线AB上方的交点有两个,分别求解即可.
解:(1)把点
坐标代入直线表达式
,
解得:
,则:直线表达式为:
,令
,则:
,
则点
坐标为
,
将点
的坐标代入二次函数表达式得:
,
把点
的坐标代入二次函数表达式得:
,
解得:
,
故:抛物线的解析式为:
,
故:答案为:
,
;
(2)①∵
在线段
上,且
轴,
∴点
,
,
∴
,
∵
,
∴抛物线开口向下,
∴当
时,
有最大值是3,
②当
时,点
的纵坐标为-3,
把
代入抛物线的表达式得:
,解得:
或0(舍去
),
∴
;
当
时,∵
,两直线垂直,其
值相乘为-1,
设:直线
的表达式为:
,
把点
的坐标代入上式,解得:
,则:直线
的表达式为:
,
将上式与抛物线的表达式联立并解得:
或0(舍去
),
当
时,不合题意舍去,
故:使
为直角三角形时
的值为3或
;
(3)∵
,
,
在
中,
,则:
,
,
∵
轴,
∴
,
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若抛物线上有且只有三个点
到直线
的距离是
,
则只能出现:在
直线下方抛物线与过点
的直线与抛物线有一个交点
,在直线
上方的交点有两个.
当过点
的直线与抛物线有一个交点
,
点
的坐标为
,设:点
坐标为:
,
则:
,过点
作
的平行线,
则点
所在的直线表达式为:
,将点
坐标代入,
解得:过
点直线表达式为:
,
将拋物线的表达式与上式联立并整理得:
,
,
将
代入上式并整理得:
,
解得:
,则点
的坐标为
,
则:点
坐标为
,则:
,
∵
,
,∴四边形
为平行四边形,则点
到直线
的距离等于点
到直线
的距离,
即:过点
与
平行的直线与抛物线的交点为另外两个
点,即:
、
,
直线
的表达式为:
,将该表达式与二次函数表达式联立并整理得:
,解得:
,
则点
、
的横坐标分别为
,
,
作
交直线
于点
,
则
,
作
轴,交
轴于点
,则:
,
,
,
则:
,
同理:
,
故:点
,
,
,
构成的四边形的面积为:6或
或
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为30°,然后沿AD方向前行10m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为60°(A、B、D三点在同一直线上).请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度(结果精确到0.1m).(参考数据:
≈1.414,
≈1.732)
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【答案】8.7米
【解析】试题分析:首先利用三角形的外角的性质求得∠ACB的度数,得到BC的长度,然后在直角△BDC中,利用三角函数即可求解.
试题解析:∵∠CBD=∠A+∠ACB,
∴∠ACB=∠CBD﹣∠A=60°﹣30°=30°,
∴∠A=∠ACB,
∴BC=AB=10(米).
在直角△BCD中,CD=BCsin∠CBD=10×
=5
≈5×1.732=8.7(米).
答:这棵树CD的高度为8.7米.
考点:解直角三角形的应用
【题型】解答题
【结束】
23
【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+ax+b交x轴于A(1,0),B(3,0)两点,点P是抛物线上在第一象限内的一点,直线BP与y轴相交于点C.
(1)求抛物线y=﹣x2+ax+b的解析式;
(2)当点P是线段BC的中点时,求点P的坐标;
(3)在(2)的条件下,求sin∠OCB的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知边长为2的正三角形ABC沿着直线l滚动.
(1)当△ABC滚动一周到△A1B1C1的位置,此时A点运动的路程为 ;约为 ;(精确到0.1,π=3.14…)
(2)设△ABC滚动240°时,C点的位置为C′,△ABC滚动480°时,A点的位置为A′.请你利用三角函数中正切的两角和公式tan(α+β)=(tanα+tanβ)÷(1﹣tanαtanβ),求出∠CAC′+∠CAA′的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】若两个二次函数图象的顶点,开口方向都相同,则称这两个二次函数为“同簇二次函数”。
(1)请写出两个为“同簇二次函数”的函数;
(2)已知关于x的二次函数y1=2x2—4mx+2m2+1,和y2=ax2+bx+5,其中y1的图象经过点A(1,1),若y1+y2为y1为“同簇二次函数”,求函数y2的表达式,并求当0≤x≤3时,y2的最大值。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,是一座古拱桥的截面图,拱桥桥洞的上沿是抛物线形状,当水面的宽度为10m时,桥洞与水面
的最大距离是5m.
(1)经过讨论,同学们得出三种建立平面直角坐标系的方案(如下图)
你选择的方案是_____(填方案一,方案二,或方案三),则B点坐标是______,求出你所选方案中的抛物线的表达式;
(2)因为上游水库泄洪,水面宽度变为6m,求水面上涨的高度.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学为调查本校学生平均每天完成作业所用时间的情况,随机调查了50名同学,如图是根据调查所得数据绘制的统计图的一部分.
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)将统计图补充完整;
(2)若该校共有1 800名学生,根据以上调查结果估计该校全体学生平均每天完成作业所用总时间.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如果点D、E分别在△ABC中的边AB和AC上,那么不能判定DE∥BC的比例式是( )
A. AD:DB=AE:EC B. DE:BC=AD:AB
C. BD:AB=CE:AC D. AB:AC=AD:AE
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,平面直角坐标系
中,一次函数
(
为常数,
)的图像与
轴、
轴分别相交于点
,半径为4的⊙
与
轴正半轴相交于点
,与
轴相交于点
,点
在点
上方.
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(1)若直线
与弧
有两个交点
.
①求
的度数;
②用含
的代数式表示
,并直接写出
的取值范围;
(2)设
,在线段
上是否存在点
,使
?若存在,请求出
点坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,P是CB边上一动点,连接AP,作PQ⊥AP交AB于Q.已知AC=3cm,BC=6cm,设PC的长度为xcm,BQ的长度为ycm.
小青同学根据学习函数的经验对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小青同学的探究过程,请补充完整:
(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y的几组对应值;
x/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 6 |
y/cm | 0 | 1.56 | 2.24 | 2.51 | m | 2.45 | 2.24 | 1.96 | 1.63 | 1.26 | 0.86 | 0 |
(说明:补全表格时,相关数据保留一位小数)
m的值约为多少cm;
(2)在平面直角坐标系中,描出以补全后的表格中各组数值所对应的点(x,y),画出该函数的图象;
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(3)结合画出的函数图象,解决问题:
①当y>2时,写出对应的x的取值范围;
②若点P不与B,C两点重合,是否存在点P,使得BQ=BP?
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