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用八个同样大小的小立方体粘成一个大立方体如图1,得到的几何体的三视图如图2所示,若小明从八个小立方体中取走若干个,剩余小立方体保持原位置不动,并使得到的新几何体的三视图仍是图2,则他取走的小立方体最多可以是    ▲    个.

 

【答案】

2。

【解析】由于从八个小立方体中取走若干个,剩余小立方体保持原位置不动,并使得到的新几何体的三视图都相同,由主视图可知有2层2列,由左视图可知有2层2行,由俯视图可知最少有4个小立方体,所以下层4个小立方体不变,同时上层每一横行和每一竖列上都有一个小立方体。因此,取走的小立方体最多可以是2个,即上层一条对角线上的2个。

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图(1),用八个同样大小的小立方体搭成一个大立方体,小明从上面的四个小立方体中取走了两个后,得到的新几何体的三视图如图(2)所示,则他拿走的两个小立方体的序号是
13或24
(只填写满足条件的一种情况即可,答案格式如:“12”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

6、如图,用八个同样大小的小立方体搭成一个大立方体,小明从上面的四个小正方体中取走了两个后,得到的新几何体的三视图如图所示,则他拿走的两个小立方体的序号可能是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•大庆)用八个同样大小的小立方体粘成一个大立方体如图1,得到的几何体的三视图如图2所示,若小明从八个小立方体中取走若干个,剩余小立方体保持原位置不动,并使得到的新几何体的三视图仍是图2,则他取走的小立方体最多可以是
4
4
个.

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科目:初中数学 来源:2013年安徽省芜湖市南陵县家发中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

用八个同样大小的小立方体粘成一个大立方体如图1,得到的几何体的三视图如图2所示,若小明从八个小立方体中取走若干个,剩余小立方体保持原位置不动,并使得到的新几何体的三视图仍是图2,则他取走的小立方体最多可以是    个.

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