【题目】如图,在
中,点
是
边上的一个动点,过点
作直线
,设
交
的角平分线于点
,交
的外角平分线于点
.
(1)求证:
;
(2)当点
运动到何处时,四边形
是矩形?并证明你的结论.
(3)当点
运动到何处,且
满足什么条件时,四边形
是正方形?并说明理由.
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【答案】(1)详见解析;(2)当点
运动到
的中点时,四边形
是矩形,理由详见解析;(3)当点
运动到
的中点时,且
满足
为直角的直角三角形时,四边形
是正方形,理由详见解析.
【解析】
(1)由平行线的性质和角平分线的定义得出
,
, 得出
,
,即可得出结论;
(2)先证明四边形
是平行四边形,再由对角线相等,即可得出结论;
(3)由正方形的性质得出
,得出
即可.
(1)
,
,
又
平分
,
,
,
,
同理:
,
.
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(2)当点
运动到
的中点时,四边形
是矩形.
当点
运动到
的中点时,
,
又
,
四边形
是平行四边形,
由(1)可知,
,
,
,即
,
四边形
是矩形.
(3)当点
运动到
的中点时,且
满足
为直角的直角三角形时,四边形
是正方形.
由(2)知,当点
运动到
的中点时,四边形
是矩形,
,
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,
,
,
四边形
是正方形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图①,直线AB//CD,试确定∠B,∠BPC,∠C之间的数量关系:
(2)如图②,直线AB//CD.∠ABP与∠DCP的平分线相交于点P1,请确定∠P与∠P1的数量关系;
(3)如图③,若∠A=
(0<
<180°,且
≠135°),点B点C分别在∠A的两边上,分别过点B和点C作直线
和
.使得,
、
分别与AB,AC的夹角为
.且
和
交于点O,请直接写出∠BOC的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,小李从市场上买回一块矩形铁皮,他将此矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为1米的正方形后,剩下的部分刚好能围成一个容积为35 m3的无盖长方体箱子,且此长方体箱子的底面长比宽多2m,现己知购买这种铁皮每平方米需30元钱,问小李购回这张矩形铁皮共花了多少元钱?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解某校九年级学生立定跳远水平,随机抽取该年级50名学生进行测试,并把测试成绩(单位:m)绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图.
学生立定跳远测试成绩的频数分布表
分组 | 频数 |
1.2≤x<1.6 | a |
1.6≤x<2.0 | 12 |
2.0≤x<2.4 | b |
2.4≤x<2.8 | 10 |
请根据图表中所提供的信息,完成下列问题:
(1)表中a= ,b= ,样本成绩的中位数落在 范围内;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)该校九年级共有1000名学生,估计该年级学生立定跳远成绩在2.4≤x<2.8范围内的学生有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:把
和
按如图甲摆放(点
与点
重合),点
、
、
在同一条直线上.
,
,
,
,
.如图乙,
从图甲的位置出发,以
的速度沿
向
匀速移动,在
移动的同时,点
从
的顶点
出发,以
的速度沿
向点
匀速移动.当点
移动到点
时,
点停止移动,
也随之停止移动.
与
相交于点
,连接
、
,设移动时间为
.解答下列问题:
设三角形
的面积为
,求
与
之间的函数关系式,并写出自变量
的取值范围;
当
为何值时,三角形
为等腰三角形?
是否存在某一时刻
,使
、
、
三点在同一条直线上?若存在,求出此时
的值;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线y=﹣
x+c与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,抛物线y=﹣
x2+bx+c经过点A,B.
(1)求点B的坐标和抛物线的解析式;
(2)M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点P,N.
①点M在线段OA上运动,若以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,求点M的坐标;
②点M在x轴上自由运动,若三个点M,P,N中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称M,P,N三点为“共谐点”.请直接写出使得M,P,N三点成为“共谐点”的m的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图
,
中,
,
,
,
,将
绕着点
旋转一定的角度,得到
.
(1)若点
为
边上中点,连接
,则线段
的范围为________.
(2)如图
,当
直角顶点
在
边上时,延长
,交
边于点
,请问线段
、
、
具有怎样的数量关系,请写出探索过程.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,线段AB 是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点H,点M是弧CBD 上任意一点,AH=2,CH=4.
(1)求⊙O 的半径r 的长度;
(2)求sin∠CMD;
(3)直线BM交直线CD于点E,直线MH交⊙O 于点 N,连接BN交CE于点 F,求HE
HF的值.
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