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    已知：如图，正方形的边长为1，可以算出一个正方形的对角线长为
    		2
    ．
    （1）求两个正方形并排成的矩形的对角线长及三个正方形并排成的矩形的对角线长，进而猜想出n个正方形并排成的矩形的对角线长；
    （2）在图（2）中找出一对相似三角形并加以说明；
    （3）由图（3）在下列所给的三个结论中，选择一个正确的结论加以证明：
    ①∠BCE+∠BDE=45°；②∠BEC+∠BED=45°；③∠BEC+∠DFE=45°．
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    分析：（1）根据勾股定理直接计算．
    （2）观察图形，根据相似三角形的判定得出结论．
    （3）如果选择（1），因为∠ABE=∠BED+∠BDE=45°，只需证明∠BED=∠BCE即可．
    解答：解：
    （1）由勾股定理得：矩形的对角线分别为：
    		5
    ，
    		10
    ，
    		n2+1
    ．

    （2）△EBC∽△DBE．
    证明：BC=1，BD=2，BE=
    		2
    ，
    ∴
    BC
    BE
    =
    		2
    2
    ，
    BE
    BD
    =
    		2
    2
    ．
    ∴
    BC
    BE
    =
    BE
    BD
    ．
    又∵∠EBD=∠CBE，
    ∴△EBC∽△DBE．

    （3）选择（1），由△EBC∽△DBE得∠BED=∠BCE，
    又∵∠ABE=∠BED+∠BDE=45°，
    即∠BCE+∠BDE=45°．
    选择（2），（3）同理．
    点评：本题主要考查相似三角形的判定．识别两三角形相似，除了要掌握定义外，还要注意正确找出两三角形的对应边、对应角，可利用数形结合思想根据图形提供的数据计算对应角的度数、对应边的比．
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    （3）判断的面积能否等于，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知：如图，正方形的边长为1，可以算出一个正方形的对角线长为数学公式．
    （1）求两个正方形并排成的矩形的对角线长及三个正方形并排成的矩形的对角线长，进而猜想出n个正方形并排成的矩形的对角线长；
    （2）在图（2）中找出一对相似三角形并加以说明；
    （3）由图（3）在下列所给的三个结论中，选择一个正确的结论加以证明：
    ①∠BCE+∠BDE=45°；②∠BEC+∠BED=45°；③∠BEC+∠DFE=45°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图，正方形的边长为1，可以算出一个正方形的对角线长为
    		2
    ．
    （1）求两个正方形并排成的矩形的对角线长及三个正方形并排成的矩形的对角线长，进而猜想出n个正方形并排成的矩形的对角线长；
    （2）在图（2）中找出一对相似三角形并加以说明；
    （3）由图（3）在下列所给的三个结论中，选择一个正确的结论加以证明：
    ①∠BCE+∠BDE=45°；②∠BEC+∠BED=45°；③∠BEC+∠DFE=45°．

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    科目：初中数学 来源：《第24章 图形的相似》2009年单元综合测试（解析版） 题型：解答题

    已知：如图，正方形的边长为1，可以算出一个正方形的对角线长为．
    （1）求两个正方形并排成的矩形的对角线长及三个正方形并排成的矩形的对角线长，进而猜想出n个正方形并排成的矩形的对角线长；
    （2）在图（2）中找出一对相似三角形并加以说明；
    （3）由图（3）在下列所给的三个结论中，选择一个正确的结论加以证明：
    ①∠BCE+∠BDE=45°；②∠BEC+∠BED=45°；③∠BEC+∠DFE=45°．

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