已知a<0,-1<b<0,试比较a、ab、ab2的大小.
a<ab2<ab.
【解析】
试题分析:先根据同号得正的原则判断出ab的符号,再根据不等式的基本性质判断出ab2及a的符号及大小即可.
∵a<0,b<0,
∴ab>0,
又∵-1<b<0,ab>0,
∴ab2<0.
∵-1<b<0,
∴0<b2<1,
∴ab2>a,
∴a<ab2<ab.
考点:本题考查的是有理数的乘法法则及不等式的基本性质
点评:解答本题的关键是掌握好有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负;同时熟知不等式的基本性质:
(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;
(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
科目:初中数学 来源:2015届北京西城(南区)七年级下学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知a<b,则下列不等式一定成立的是
A. a+5>b+5
B. -2a<-2b C.
D.
7a-7b<0
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科目:初中数学 来源:2013届浙江省杭州市萧山瓜沥片八年级12月月考数学卷 题型:选择题
以下展示四位同学对问题“已知a<0,试比较2a和a的大小”的解法,其中正确的解法个数是( ▲ )
①方法一:∵2>1,a<0,∴2a<a;②方法二:∵a<0,即2a-a<0,∴2a<a;③方法三:∵a<0,∴两边都加a得2a<a;④方法四:∵当a<0时,在数轴上表示2a的点在表示a的点的左边,∴2a<a.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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