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    （1）请你在下图中再填上一个正方形，使它能折叠成一个正方体．
    （2）下图是由几个小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在这个位置的小立方体的个数．请你画出它的主视图或左视图（只需画一个，如果两个都画，只看主视图）．
                
    解：（1）添出以下四种情况中的一种即可
    （2）画出以下两种情况中的一种即可
        
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    20、（1）请你在下图中再填上一个正方形，使它能折叠成一个正方体．

    （2）下图是由几个小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在这个位置的小立方体的个数．请你画出它的主视图或左视图（只需画一个，如果两个都画，只看主视图）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）请你在下图中再填上一个正方形，使它能折叠成一个正方体．

    （2）下图是由几个小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在这个位置的小立方体的个数．请你画出它的主视图或左视图（只需画一个，如果两个都画，只看主视图）．

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：操作题

    如下图，某城市原有一条沿北偏东60°的笔直的主下水道（排水用的下水通道）I流经点A，计划从B点出发再新修一条下水道流入原主下水道。
    （1）若设计新修的下水道沿南偏西30°修成笔直的，请你在下图中，画出这两条下水道的交汇点；
    （2）能否设计从B点出发的新修下水道用最短的长度流入原下水道？若能，请你在图中画出来；若不能请说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由16个相同的小正方形拼成的正方形网格，现将其中的两个小正方形涂黑（如图）。请你在下图中再将两个空白的小正方形涂黑，使它成为轴对称图形。

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