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    初三年级一位学生对本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图①和图②是他通过采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
    （1）该班共有多少名学生？
    （2）在图①中将表示“骑车”的部分补充完整；
    （3）在扇形统计图中，“步行”部分对应的圆心角的度数是多少？
    （4）如果全年级共有300名学生，请你估算全年级骑车上学的学生人数．
    （1）答：该班共有50名学生．（2分）

    （2）如右图．（4分）

    （3）答：步行部分对应的圆心角的度数是36°（6分）

    （4）∵由图（2）可知50名学生中有70%骑车，
    ∴全年级骑车上学学生人数可估算为300×70%=210（人）．（9分）
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    学习完统计知识后，小俊就本班同学的上学方式进行调查统计．下图是他绘制的两幅不完整的统计图．

    请你根据图中提供的信息解答下列问题：
    （1）该班共有多少名学生？若全年级共有1200名学生，估计全年级乘车上学的学生有多少名？
    （2）将条形统计图补充完整并求出扇形统计图中，表示“骑车”的扇形圆心角的度数；
    （3）在全班同学中随机选出一名学生来宣读交通安全法规，选出的恰好是骑车上学的学生的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    “市长热线”开通以来，为市民解决了不少问题．上周“市长热线”所接各类电话的扇形统计图如图所示，其中关于教育的电话有20个．从统计图中得到下列信息，其中错误的是（　　）
    A．上周“市长热线”接到的电话总数有100个
    B．上周“市长热线”接到的有关环境保护方面的电话最少
    C．上周“市长热线”接到的有关道路交通方面的电话电多
    D．上周“市长热线”接到的有关医疗卫生方面的电话最多

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    本小题提供了两个备选题，请你从下面的19-1和19-2题中任选一个予以解答，多做一个题以得分低者计分．
    19-1、课改实验区学生的综合素质状况受到全社会的广泛关注．
    恩施市有关部门对全市9200名学生数学学业考试状况进行了一次抽样调查，从中随机抽查了5所初中九年级全体学生的数学调考成绩，如图是2005年5月抽样情况统计图．这5所初中的九年级学生的得分情况如下表（数学学业考试满分120分）
    分数段频数频率
    72分以下7360.4
    72-80分2760.15
    81-95分
    96-108分3000.2
    109-119分
    120分5
    （1）这5所初中九年级学生的总人数有多少人？
    （2）统计时，老师漏填了表中空白处的数据，请你帮老师填上；
    （3）随机抽取一人，恰好是获得120分的概率是多少？
    （4）从上表中，你还能获得其它的信息吗（写出一条即可）．

    19-2、根据生物学家的研究，人体的许多特征都是由基因控制的，有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，这是由一对人体基因控制的，控制单眼皮的基因f是隐性的，控制双眼皮的基因F是显性的，这样控制眼皮的一对基因可能是ff、FF或Ff，基因ff的人是单眼皮，基因FF或Ff的人是双眼皮．在遗传时，父母分别将他们所携带的一对基因中的一个遗传给子女，而且是等可能的，例如，父母都是双眼皮而且他们的基因都是Ff，那么他们的子女只有ff、FF或Ff三种可能，具体可用下表表示：
    父亲基因为Ff
    Ff
    母亲基因FfFFFFf
    fFfff
    你能计算出他们的子女是双眼皮的概率吗？如果父亲的基因是ff，母亲的基因是FF呢？如果父亲的基因是Ff，母亲的基因是ff呢？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某水果店购进苹果、橘子、香蕉三种水果，它们所占比例如图所示，若购进的橘子为90千克，那么，购进的苹果为______千克．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某出版局2004年在图书、杂志和报纸出版物中，杂志数目占总数目的10%；而在2003年，该出版局三类刊物出版印数如图．关于2004年杂志数与2003年的杂志数相比，下列说法正确的是（　　）
    A．扩大B．减少C．相等D．不能判定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，用整个圆表示参加书法、数学、英语、计算机四个兴趣小组的总人数，而参加书法小组的9人，那么参加计算机小组的人数是（　　）
    A．9人B．18人C．24人D．27人

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    根据北京市统计局公布的2000年，2005年，2010年北京市常住人口相关数据，绘制部分统计图表如下：

    表12000年，2006年，2010年北京市全部常住人口中受教育程度情况统计表（人数单位：万人）
    年份大学程度人数
    （指大专及以上）    		高中程度人数
    （含中专）    		初中程度
    人数    		小学程度
    人数    		其他
    人数
    2000年233320475234120
    2006年362372476212114
    2010年618416616195116
    请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题：
    （1）从2000年到2010年的十年中，北京市常住人口增加了______万人；
    （2）2010年北京市常住人口中，大学程度人数占全部常住人口数的百分比是______%（精确到1%，大学程度人数在扇形统计图中所对应的圆心角的度数是______度（精确到1度），并补全上面的扇形图；
    （3）从2005年到2010年的五年中，结合统计图中的数据，对于北京市常住人口受教育程度的状况，谈谈你的看法．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小王某月手机话费中的各项费用统计情况见下列图表，请你根据图表信息完成下列各题：
    项目月功能费基本话费长途话费短信费
    金额/元550
    （1）请将表格补充完整；
    （2）请将条形统计图补充完整；
    （3）扇形统计图中，表示短信费的扇形的圆心角是多少度？

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