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    甲、乙两人在同一条件下各射击10次，其成绩记录如下：
    序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    甲（环） 6 8 8 7 6 9 8 7 6 7
    乙（环） 9 7 5 8 7 4 9 10 9 5
    （1）在如图中画出两人的成绩折线统计图；
    （2）观察统计图，写出两条关于甲、乙两人射击的信息：
    ①乙的成绩波动比甲的成绩波动大；
    ②乙有冲击高环数的潜力．
    ①乙的成绩波动比甲的成绩波动大；
    ②乙有冲击高环数的潜力．
    ．
    分析：（1）将序号作为横坐标，环数作为纵坐标，在坐标系中描点、连线即可；
    （2）根据折线统计图和统计表，写出关于甲、乙两人的射击信息．
    解答：解：（1）如图：
    （2）①乙的成绩波动比甲的成绩波动大；
    ②乙有冲击高环数的潜力．（答案不唯一）
    故答案为①乙的成绩波动比甲的成绩波动大；
    ②乙有冲击高环数的潜力．
    点评：本题考查了折线统计图和统计表，根据统计表，将其中数字转化为表中的点，是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网阅读下面的短文，并解答下列问题：
    我们把相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体．
    如图，甲、乙是两个不同的正方体，正方体都是相似体，它们的一切对应线段之比都等于相似比（a：b）．
    设S甲、S乙分别表示这两个正方体的表面积，则
    S甲
    S乙
    =
    6a2
    6b2
    =（
    a
    b
    ）2
    又设V甲、V乙分别表示这两个正方体的体积，则
    V甲
    V乙
    =
    a3
    b3
    =（
    a
    b
    ）3
    （1）下列几何体中，一定属于相似体的是（A）
    A．两个球体B．两个锥体C．两个圆柱体D．两个长方体
    （2）请归纳出相似体的三条主要性质：
    ①相似体的一切对应线段（或弧）长的比等于
     
    ；
    ②相似体表面积的比等于
     
    ；
    ③相似体体积比等于
     
    ．
    （3）假定在完全正常发育的条件下，不同时期的同一人的人体是相似体，一个小朋友上幼儿园时身高为1.1米，体重为18千克，到了初三时，身高为1.65米，问他的体重是多少？（不考虑不同时期人体平均密度的变化）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    甲、乙两人在同一条件下各射击10次，其成绩记录如下：

    序号12345678910
    甲（环）6887698767
    乙（环）97587491095

    （1）在如图中画出两人的成绩折线统计图；
    （2）观察统计图，写出两条关于甲、乙两人射击的信息：______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙两人在同一条件下各射击10次，其成绩记录如下：
    序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    甲（环） 6 8 8 7 6 9 8 7 6 7
    乙（环） 9 7 5 8 7 4 9 10 9 5
    （1）在如图中画出两人的成绩折线统计图；
    （2）观察统计图，写出两条关于甲、乙两人射击的信息：______．
    精英家教网

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    科目：初中数学 来源：《19.4-19.5》2010年章节测试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面的短文，并解答下列问题：
    我们把相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体．
    如图，甲、乙是两个不同的正方体，正方体都是相似体，它们的一切对应线段之比都等于相似比（a：b）．
    设S甲、S乙分别表示这两个正方体的表面积，则==（）2
    又设V甲、V乙分别表示这两个正方体的体积，则==（）3
    （1）下列几何体中，一定属于相似体的是（A）
    A．两个球体B．两个锥体C．两个圆柱体D．两个长方体
    （2）请归纳出相似体的三条主要性质：
    ①相似体的一切对应线段（或弧）长的比等于______；
    ②相似体表面积的比等于______；
    ③相似体体积比等于______．
    （3）假定在完全正常发育的条件下，不同时期的同一人的人体是相似体，一个小朋友上幼儿园时身高为1.1米，体重为18千克，到了初三时，身高为1.65米，问他的体重是多少？（不考虑不同时期人体平均密度的变化）

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