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    如图所示，扇形纸扇完全打开后，数学公式=60cm，数学公式=20cm．外侧两竹条AB，AC都等于30cm，贴纸的宽度BD，CE都等于20cm，则贴纸的面积是


    1. A.
      400cm2
    2. B.
      800cm2
    3. C.
      1200cm2
    4. D.
      1600cm2
    B
    分析：根据扇形的面积公式：S扇形=lr，即可求得扇形BAC的面积和扇形DAE的面积，根据贴纸的面积是：扇形BAC的面积-扇形DAE的面积即可求解．
    解答：AD=AB-BD=30-20=10cm．
    扇形BAC的面积是：•AB=×60×30=900cm2．
    扇形DAE的面积是：•AD=×20×10=100cm2．
    ∴贴纸的面积是：扇形BAC的面积-扇形DAE的面积=900-100=800cm2．
    故选B．
    点评：本题考查了扇形的面积的计算，关键是理解贴纸的面积是：扇形BAC的面积-扇形DAE的面积，把不规则的图形转化成规则图形的面积求解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图是将矩形ABCD纸片沿EF对折后所得的图形，若∠1=50°，则∠BFE的度数为


    1. A.
      50°
    2. B.
      65°
    3. C.
      130°
    4. D.
      75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    骑自行车的速度是每小时15千米，骑摩托车的速度每小时40千米，则下列结论中你能肯定的是


    1. A.
      从A地到B地，骑摩托车的人比骑自行车的人一定先到达
    2. B.
      从A地到B地，骑自行车的人比骑摩托车的人后到达
    3. C.
      从A地到B地，骑自行车和骑摩托车的不可能同时到达
    4. D.
      从A地到B地，骑自行车的人有可能比骑摩托车的人先到达

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各题合并同类项，结果正确的是


    1. A.
      13ab-4ab=9
    2. B.
      -5a2b-2a2b=-7a2b
    3. C.
      -12a2+5a2=7a2
    4. D.
      2x3+3x3=5x6

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列关于四边形的说法正确的是


    1. A.
      三个内角相等的四边形是矩形
    2. B.
      对角线相等且垂直的四边形是正方形
    3. C.
      对角线互相垂直的梯形是等腰梯形
    4. D.
      有四条对称轴的四边形是正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）2数学公式×3数学公式
    （2）数学公式
    （3）数学公式÷（数学公式）×（4数学公式）
    （4）数学公式÷数学公式数学公式（a、b＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知关于x的方程5x2+kx-6=0的一个根是2，设方程的另一个根为x1，则有


    1. A.
      数学公式，k=-7
    2. B.
      数学公式，k=-7
    3. C.
      数学公式，k=7
    4. D.
      数学公式，k=7

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    妈妈在菜市场买了五种水果，质量分别为（单位：千克）：0.5，1，1.5，1，1，则这组数据的平均数和中位数分别为


    1. A.
      1，1.5
    2. B.
      2.5，1
    3. C.
      1.5，1
    4. D.
      1，1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，四边形ABCD是平行四边形，对角线AC、BD相交于O．
    （1）如果∠ABC=40°，求∠ADC，∠BCD的度数；
    （2）如果AD=20，AC=18，BD=26，求△OBC的周长．

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