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    张红和王伟为了争取到一张观看奥运知识竞赛的入场券，他们各自设计了一个方案：

    张红的方案是：转动如图所示的转盘，如果指针停在阴影区域，则张红得到入场券；如果指针停在白色区域，则王伟得到入场券(转盘被等分成6个扇形．若指针停在边界处，则重新转动转盘)．

    王伟的方案是：从一副扑克牌中取出方块1、2、3，将它们背面朝上重新洗牌后，从中摸出一张，记录下牌面数字后放回，洗匀后再摸出一张．若摸出两张牌面数字之和为奇数，则张红得到入场劵；若摸出两张牌面数字之和为偶数，则王伟得到入场券．

    (1)计算张红获得入场券的概率，并说明张红的方案是否公平？

    (2)用树状图(或列表法)列举王伟设计方案的所有情况，计算王伟获得入场券的概率，并说明王伟的方案是否公平？

    答案：
    解析：

    　　解：(1)P

    　　∴张红的设计方案是公平的．　2分

    　　(2)能正确列出表格或画出树状图　4分

    　　∵P　P　＞

    　　∴王伟的设计方案不公平　6分


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    王伟的方案是：从一副扑克牌中取出方块1、2、3，将它们背面朝上重新洗牌后，从中摸出一张，记录下牌面数字后放回，洗匀后再摸出一张．若摸出两张牌面数字之和为奇数，则张红得到入场劵；若摸出两张牌面数字之和为偶数，则王伟得到入场券．
    （1）计算张红获得入场券的概率，并说明张红的方案是否公平；
    （2）用树状图（或列表法）列举王伟设计方案的所有情况，计算王伟获得入场券的概率，并说明王伟的方案是否公平？

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    科目：初中数学 来源：宁夏自治区中考真题 题型：解答题

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    （1）计算张红获得入场券的概率，并说明张红的方案是否公平？
    （2）用树状图（或列表法）列举王伟设计方案的所有情况，计算王伟获得入场券的概率，并说明王伟的方案是否公平？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张红和王伟为了争取到一张观看奥运知识竞赛的入场券，他们各自设计了一个方案：

    张红的方案是：转动如图所示的转盘，如果指针停在阴影区域，则张红得到入场券；如果指针停在白色区域，则王伟得到入场券（转盘被等分成6个扇形．若指针停在边界处，则重新转动转盘）．

    王伟的方案是：从一副扑克牌中取出方块1、2、3，将它们背面朝上重新洗牌后，从中摸出一张，记录下牌面数字后放回，洗匀后再摸出一张．若摸出两张牌面数字之和为奇数，则张红得到入场；若摸出两张牌面数字之和为偶数，则王伟得到入场券．

    （1）计算张红获得入场券的概率，并说明张红的方案是否公平？

    （2）用树状图（或列表法）列举王伟设计方案的所有情况，

    计算王伟获得入场券的概率，并说明王伟的方案是否公平？

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