【题目】
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(1)如果点A表示的数-1,将点A向右移动4个单位长度,那么终点B表示的数是 ,A、B两点间的距离是 .
(2)如果点A表示的数2,将点A向左移动6个单位长度,再向右移动3个单位长度,那么终点B表示的数是 ,A、B两点间的距离是 .
(3)如果点A表示的数m,将点A向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么请你猜想终点B表示的数是 ,A、B两点间的距离是 .
【答案】(1) 3,4;(2) -1;3;(3) m+n-p;|n-p|.
【解析】试题分析:(1)点A向右平移4个单位长度,终点B所对应的数字即-1+4的值,A、B两点间的距离即所对应的数的差的绝对值;
(2) 将点A向左移动6个单位长度,所对应的数为2-6=-4,再向右移动3个单位长度,所对应的数为-4+3=-1,A、B两点间的距离即所对应的数的差的绝对值;
(3) 如果点A表示的数m,将点A向右移动n个单位长度,所对应的数为m+n,再向左移动p个单位长度,所对应的数为m+n-p,A、B两点间的距离是|m+n-p-m|.
试题解析:(1)-1=4=3,
|-1-3|=4,
所以,如果点A表示的数-1,将点A向右移动4个单位长度,那么终点B表示的数是3,A、B两点间的距离是4.
故答案为:3,4;
(2)2-6+3=-1,
|2-(-1)|=3,
所以,如果点A表示的数2,将点A向左移动6个单位长度,再向右移动3个单位长度,那么终点B表示的数是-1,A、B两点间的距离是3.
故答案为:-1;3.
(3) 终点B表示的数是m+n-p,A、B两点间的距离是|m+n-p-m|=|n-p|.
故答案为:m+n-p;|n-p|.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB为半圆O在直径,AD、BC分别切⊙O于A、B两点,CD切⊙O于点E,连接OD、OC,下列结论:①∠DOC=90°,②AD+BC=CD,③S△AOD:S△BOC=AD2:AO2,④OD:OC=DE:EC,⑤OD2=DECD,正确的有( )
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A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知
,
,
(1)当
取何值时,
;
(2)当
取何值时,
的值比
的值的3倍大1;
(3)先填表,后回答:
| -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| ||||||||
|
根据所填表格,回答问题:随着
的值增大,
的值逐渐 ,
的值逐渐 .
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【题目】如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正确的结论是 .(将你认为正确的结论的序号都填上)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在8×8网格纸中,每个小正方形的边长都为1.
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(1)请在网格纸中建立平面直角坐标系,使点A、C的坐标分别为(﹣4,4),(﹣1,3),并写出点B的坐标为 ;
(2)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1,并写出B1点的坐标;
(3)在y轴上求作一点P,使△PAB的周长最小,并直接写出点P的坐标.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,且AF=CE=AE.
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(1)说明四边形ACEF是平行四边形;
(2)当∠B满足什么条件时,四边形ACEF是菱形,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两个工程队准备铺设一条长650米的地下供热管道,由甲乙两个工程队从两端相向施工,甲队每天铺设48米,乙队比甲队每天多铺设22米,如果乙队比甲队晚开工1天,那么乙队开工多少天,两队能完成整个铺设任务的80%?
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