【题目】已知直线
的图象如图所示;
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(1)直线与
轴交点
的坐标是_____、与
轴交点
的坐标______;
(2)将直线
沿
轴负半轴方向平移1个单位后得到直线
,求直线与
轴的交点
的坐标;
【答案】(1)(0,2);(-1,0);(2)(0,4)
【解析】
(1)当x=0时,y=2;当y=0时,x=-1,即可求出点A和点B的坐标;
(2)根据题意,设直线CD的解析式为y=2x+b,点C的坐标为(-2,0),然后利用待定系数法即可求出直线CD的解析式,从而求出结论.
解:(1)当x=0时,y=2;当y=0时,x=-1
∴点A的坐标为(0,2),点B的坐标为(-1,0)
故答案为:(0,2);(-1,0);
(2)∵将直线
沿
轴负半轴方向平移1个单位后得到直线
,
∴设直线CD的解析式为y=2x+b,点C的坐标为(-2,0)
将(-2,0)代入解析式中,可得
0=-4+b
解得:b=4
∴直线CD的解析式为y=2x+4
当x=0时,y=4
∴点D的坐标为(0,4).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】平面直角坐标系中,
是坐标原点,抛物线
交
轴于
两点(如图),顶点是
,对称轴交
轴于点![]()
(1)如图(1)求抛物线的解析式;
(2)如图(2)
是第三象限抛物线上一点,连接
并延长交抛物线于点
,连接
求证:
;
(3)如图(3)在(2)问条件下,
分别是线段
延长线上一点,连接
,过点
作
于
交
于点
,延长
交
于
,若![]()
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求点
坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线
与
轴交于
两点(点
在点
的左侧),点
的坐标为
,与
轴交于点
,直线
与
轴交于点
.动点
在抛物线上运动,过点
作
轴,垂足为
,交直线
于点
.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点
在线段
上时,
的面积是否存在最大值,若存在,请求出最大值;若不存在,请说明理由;
(3)点
是抛物线对称轴与
轴的交点,点
是
轴上一动点,点
在运动过程中,若以
为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出点
的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知
是线段
上的两点,
,
,
.以
为圆心以
为半径作圆弧,以
为圆心以
为半径作圆弧,两圆弧相交于点
构成
,设
.
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(1)求
的取值范围;
(2)若
为直角三角形,求
的值;
(3)当
是锐角时,求
的最大面积?
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【题目】如图是某斜拉桥引申出的部分平面图,AE,CD是两条拉索,其中拉索CD与水平桥面BE的夹角为72°,其底端与立柱AB底端的距离BD为4米,两条拉索顶端距离AC为2米,若要使拉索AE与水平桥面的夹角为35°,请计算拉索AE的长.(结果精确到0.1米)(参考数据:sin35°≈
,cos35°≈
,tan35°≈
,sin72°≈
,cos72°≈
,tan72°≈
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校260名学生参加植树活动,要求每人植4﹣7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2).
回答下列问题:
(1)补全条形图;
(2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数;
(3)请你计算平均数,并估计这260名学生共植树多少棵?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设慢车行驶的时间x(h),两车之的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.
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(1)求慢车和快车的速度;
(2)求线段BC所表示的y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)第一列快车出发后又有一列快车(与第一列快车速度相同)从甲地出发,与慢车同时到达各自的目的地.请直接写出第二列快车出发后经过多少小时与慢车相遇,相遇时他们距甲地的距离.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(﹣1,2),B(﹣3,4),C(﹣1,6).
(1)画出△ABC,并求出BC所在直线的解析式;
(2)画出△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△AB1C1,并求出△ABC在上述旋转过程中扫过的面积.
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