【题目】已知A、B在数轴上分别表示a,b.
(1)对照数轴填写下表:
a | 6 | -6 | -6 | -6 | 2 | -1.5 |
b | 4 | 0 | 4 | -4 | -10 | -1.5 |
A、B两点的距离 |
(2)若A、B两点间的距离记为d,试问:d和a,b有何数量关系?
(3)在数轴上找出所有符合条件的整数点P,使它到5和-5的距离之和为10,并求所有这些整数的和;
(4)若点C表示的数为x,当点C在什么位置时,
取得的值最小? 最小值是多少?
【答案】(1)2,6,10,2,12,0;(2)
;(3)0;(4)点C在-1和2之间时,取得最小值为3
【解析】
(1)根据数轴上的两点,求两点距离即可;
(2)数轴上两点间的距离即为差的绝对值;
(3)到两定点距离之和等于两定点之间的距离的点的集合是两定点之间的连线,即可得解;
(4)
表示x到-1的距离,同理
表示x到2的距离,该题及转化为数轴上一点到-1和2的距离和最小.
(1)由题意,得
A、B两点间的距离依次为:2,6,10,2,12,0;
(2)由题意,得
![]()
(3)到两定点距离之和等于两定点之间的距离的点的集合是两定点之间的连线
故p点一定在5和-5之间
这样的整数点有1,2,3,4,5,-5,-4,-3,-2,-1,0
故它们的和为0;
(4)由题意,得
表示x到-1的距离,同理
表示x到2的距离,
∴点C在-1和2之间时,取得最小值,最小值为3.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,
,点
是直线
上一个动点(不与
重合),点
是
边上一个定点, 过点
作
,交直线
于点
,连接
,过点
作
,交直线
于点
.
如图①,当点
在线段
上时,求证:
.
![]()
在
的条件下,判断
这三个角的度数和是否为一个定值? 如果是,求出这个值,如果不是,说明理由.
如图②,当点
在线段
的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立, 请直接写出
之间的关系.
)当点
在线段
的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接 写出
之间的关系.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(本题8分)已知:如图,△ABC中,D是AB的中点,E是AC上一点,EF∥AB,DF∥BE.
(1)猜想:DF与AE的关系是______.
(2)试说明你猜想的正确性.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y=a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)(a,m为常数,且a≠0).
(1)求证:不论a与m为何值,该函数的图象与x轴总有两个公共点;
(2)设该函数的图象与x轴的两个交点为A(x1 , 0),B(x2 , 0),且x12+x22=25,求m的值;
(3)设该函数的图象的顶点为C,与x轴交于A,B两点,且△ABC的面积为1,求a的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明在学习三角形知识时,发现如下三个有趣的结论:在
中,
,
平分
,
为直线
上一点,
,
为垂足,
的平分线交直线
于点
,回答下列问题并说明.(可在图上标注数字角)
(1)如图①,
为边
上一点,则
、
的位置关系是________.请给予证明;
![]()
(2)如图②,
为边
反向延长线上一点,则
、
的位置关系是________.(请直接写出结论)
![]()
(3)如图③,
为边
延长线上一点,则
、
的位置关系是________.请给予证明.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,菱形AB1C1D1的边长为1,∠B1=60°;作AD2⊥B1C1于点D2 , 以AD2为一边,做第二个菱形AB2C2D2 , 使∠B2=60°;作AD3⊥B2C2于点D3 , 以AD3为一边做第三个菱形AB3C3D3 , 使∠B3=60°…依此类推,这样做的第n个菱形ABnCnDn的边ADn的长是 . ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=135°,∠PCD=125°.求∠APC度数.小明的思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可求得∠APC的度数.请写出具体求解过程.
问题迁移:
(1)如图3,AD∥BC,点P在射线OM上运动,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由;
(2)在(1)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD、∠α、∠β间的数量关系.
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,用长为
的铝合金条制成“日”字形窗框,若窗框的宽为
,窗户的透光面积为
(铝合金条的宽度不计).![]()
(Ⅰ)求出
与
的函数关系式;
(Ⅱ)如何安排窗框的长和宽,才能使得窗户的透光面积最大?并求出此时的最大面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线y=﹣
x+8与x轴、y轴分别交于点A和点B,M是OB上的一点,若将△ABM沿AM折叠,点B恰好落在x轴上的点B′处,则直线AM的函数解析式是( )
![]()
A. y=﹣
x+8 B. y=﹣
x+8 C. y=﹣
x+3 D. y=﹣
x+3
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com