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A、y=-
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B、y=
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C、y=-
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D、y=(
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
| 月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| “绿色健康”食品产量y(吨) | 48 | 46 | 44 | 42 | 40 | … |
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科目:初中数学 来源: 题型:
(本题14分)如图,已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点
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(1)求正比例函数和反比例函数的解析式;
(2)把直线OA向下平移后与反比例函数的图象交于点
,求
的值和这个一次函数的解析式;
(3)第(2)问中的一次函数的图象与
轴、
轴分别交于C、D,求过A、B、D三点的二次函数的解析式;
(4)在第(3)问的条件下,二次函数的图象上是否存在点E,使
的面积
与
的面积S满足:
?若存在,求点E的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江省九年级上学期期中阶段性测试数学卷 题型:解答题
(本题14分)如图,已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点
.
![]()
(1)求正比例函数和反比例函数的解析式;
(2)把直线OA向下平移后与反比例函数的图象交于点
,求
的值和这个一次函数的解析式;
(3)第(2)问中的一次函数的图象与
轴、
轴分别交于C、D,求过A、B、D三点的二次函数的解析式;
(4)在第(3)问的条件下,二次函数的图象上是否存在点E,使
的面积
与
的面积S满足:
?若存在,求点E的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:遂宁 题型:单选题
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A.y=-
| B.y=
| ||||||
C.y=-
| D.y=(
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