【题目】如图,
中,
,在
上截取
,
为
上一点,且
,过点
作
的垂线,分别交
、
于
、
,连接
交
于
。
(1)若
为
的中点,
,求
的长;
(2)求证:
.
![]()
【答案】(1)
;(2)解解析.
【解析】
(1)先证明△ABC为等边三角形,得到AB=BD=4,进而求得BE=2,在Rt△EBF中,∠EBF=60°,得到∠BEF=30°,求出BF=
BE=1.再利用勾股定理即可解答;
(2)取FM=BF,由EF⊥BM,BF=FM,知BE=EM=CD,再证明△EMH≌△CDH,得到DH=HM,从而FH=FM+MH=BF+DH=
BE+DH.
(1)∵∠A=60°,AD=AB,
∴△ABC为等边三角形,
∴AB=BD=4,
∵E为AB的中点,
∴BE=2,
在Rt△EBF中,∠EBF=60°,
∴∠BEF=30°
∴BF=
BE=1.
∴EF=
.
(2)如图,取FM=BF,由EF⊥BM,BF=FM,知BE=EM=CD,
![]()
又∵∠BEF=∠FEM=30°,
∴∠BEM=∠A=60°,
∴EM∥AC,
∴∠MEH=∠HCD,∠EHM=∠CHD,
在△EMH和△CDH中,
,
∴△EMH≌△CDH,
∴DH=HM,
∴FH=FM+MH=BF+DH=
BE+DH.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
点在直线
上,过点
作
轴交直线
于点
,以点
为直角顶点,
为直角边在
的右侧作等腰直角
,再过点
作
轴,分别交直线
和
于
两点,以点
为直角项点,
为直角边在
的右侧作等腰直角
…,按此规律进行下去,则等腰直角
的面积为___. (用含正整数
的代数式表示)
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
网格中,每个小正方形的边长都为
.
![]()
(1)建立如图所示的平面直角坐标系,若点
,则点
的坐标_______________;
(2)将
向左平移
个单位,向上平移
个单位,则点
的坐标变为_____________;
(3)若将
的三个顶点的横纵坐标都乘以
,请画出
;
(4)图中格点
的面积是_________________;
(5)在
轴上找一点
,使得
最小,请画出点
的位置,并直接写出
的最小值是______________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,点M在AB边上,且AM=3,过点M作直线MN与AC边交于点N,使截得的三角形与原三角形相似,则MN=__.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图
,矩形
的一边落在矩形
的一边上,并且矩形
,其相似比为
,连接
、
.
![]()
试探究
、
的位置关系,并说明理由;
将矩形
绕着点
按顺时针(或逆时针)旋转任意角度
,得到图形
、图形
,请你通过观察、分析、判断
中得到的结论是否能成立,并选取图
证明你的判断;
在
中,矩形
绕着点
旋转过程中,连接
、
、
,且![]()
,
,
的面积是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为加强校园文化建设,某校准备打造校园文化墙,需用甲、乙两种石材经市场调查,甲种石材的费用
(元)与使用面积![]()
间的函数关系如图所示,乙种石材的价格为每平方米
元.
![]()
(1)求
与
间的函数解析式;
(2)若校园文化墙总面积共
,其中使用甲石材![]()
,设购买两种石材的总费用为
元,请直接写出
与
间的函数解析式;
(3)在(2)的前提下,若甲种石材使用面积多于
,且不超过乙种石材面积的
倍,那么应该怎样分配甲、乙两种石材的面积才能使总费用最少?最少总费用为多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“中国制造”是世界上认知度最高的标签之一,因此,我县越来越多的群众选择购买国产空调,已知购买1台A型号的空调比1台B型号的空调少200元,购买2台A型号的空调与3台B型号的空调共需11200元,求A、B两种型号的空调的购买价各是多少元?
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