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    比较大小（用“＞”或“＜”号）：-(-
    13
    )
     
    -|-3|；-0.1
     
    -0.01．
    分析：（1）先去括号、去绝对值符号，再根据有理数比较大小的法则进行比较；
    （2）直接根据负数比较大小的法则进行比较．
    解答：解：（1）∵-（-
    1
    3
    ）=
    1
    3
    ＞0，-|-3|=-3＜0，∴-(-
    1
    3
    )    ＞-|-3|；
    （2）∵-0.1＜0，-0.01＜0，|-0.1|=0.1＞|-0.01|=0.01，∴-0.1＜-0.01．
    故答案为：＞、＜．
    点评：本题考查的是有理数比较大小的法则，即 正数都大于0； 负数都小于0； 正数大于一切负数； 两个负数，绝对值大的其值反而小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小（用“＞”，“＜”或“=”表示）：
    （1）-
    		5
    ＜
    ＜
    -
    		3
    ；
    （2）
    1
    2
    ＜
    ＜
    		5
    -1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小（用“＞”“＜”或“=”填空）：
    （1）(-
    1
    3
    )2
    ＞
    ＞
    (-
    1
    2
    )3    ；
    （2）(-
    1
    3
    )3
    ＞
    ＞
    (-
    1
    2
    )3    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    比较大小（用“＞”，“＜”或“=”表示）：
    （1）数学公式______数学公式；
    （2）数学公式______数学公式．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较大小（用“＞”，“＜”或“=”表示）：
    （1）-
    		5
    ______-
    		3
    ；
    （2）
    1
    2
    ______
    		5
    -1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：填空题

    比较大小（用“>”、“<”或“=”填空）： 
     (1) （    ）  ；  (2)（    ）．

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