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15、42×82÷24=
64
分析:首先把它们化成同底数幂的形式,再按运算法则计算原式的值.
解答:解:42×82÷24
=24×26÷24
=24+6-4
=24
=64.
点评:本题考查同底数幂的乘法,底数不变,指数相加;同底数幂的除法,底数不变,指数相减;幂的乘方,底数不变,指数相乘,转化为同底数幂的运算是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

31、根据下列各式,回答问题:
①11×29=202-92
②12×28=202-82
③13×27=
202-72

④14×26=202-62
⑤15×25=202-52
⑥16×24=202-42
⑦17×23=
202-32

⑧18×22=202-22
⑨19×21=202-12
⑩20×20=202-02
(1)请把③⑦分别写成一个“□2-○2”(两数平方差)的形式,并将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来;(直接用序号表示)
(2)若乘积的两个因数分别用字母a,b表示(a,b为正数),请观察直接写出ab与a+b的关系式;(不需要说明理由)
(3)若用a1b1,a2b2,…,anbn表示n个乘积,其中a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn为正数.请根据(1)中乘积的大小顺序猜测出一个一般结论.(不需要说明理由)

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式:①4=22;②4+12=42;③4+12+20=62;④4+12+20+28=82;…则第n个等式为
4+12+20+28+36+…+(2n-1)×4=(2n)2
4+12+20+28+36+…+(2n-1)×4=(2n)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

像3、4、5这样的正整数符合32+42=52,又如6、8、10符合62+82=102,这样的数组我们叫做勾股数.
(1)有一组数是勾股数,两个较小的数为8和15,则第三个数为
17
17

(2)下列数组中勾股数有
B
B

①4,5,6;②8,12,15;③8,15,17;④10,24,26
A.1组   B.2组    C.3组    D.4组.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

42×82÷24=________.

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