【题目】如图1,点
是以
为直径的半圆
上任意一点(不与点
重合),连接
并延长至点
使
连接
交半圆
于点
过点
作
于点
.
![]()
求证:
.
如图2,连接
.
![]()
①当
时,四边形
是菱形;
②当
时,四边形
是正方形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:若y′=
,则称点Q为点P的“可控变点”.请问:若点P在函数y=﹣x2+16(﹣5≤x≤a)的图象上,其“可控变点”Q的纵坐标y′的取值范围是﹣16≤y′≤16,则实数a的值是____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A(0,4),B(7,0),C(7,4),连接AC,BC得到矩形AOBC,点D的边AC上,将边OA沿OD折叠,点A的对应边为A'.若点A'到矩形较长两对边的距离之比为1:3,则点A'的坐标为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励.为了确定一个适当的月销售目标,商场服装部统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),数据如下:
17 | 18 | 16 | 13 | 24 | 15 | 28 | 26 | 18 | 19 |
22 | 17 | 16 | 19 | 32 | 30 | 16 | 14 | 15 | 26 |
15 | 32 | 23 | 17 | 15 | 15 | 28 | 28 | 16 | 19 |
对这30个数据按组距3进行分组,并整理、描述和分析如下.
频数分布表
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
销售额 |
|
|
|
|
|
|
|
频数 | 7 | 9 | 3 |
| 2 |
| 2 |
数据分析表
平均数 | 众数 | 中位数 |
20.3 |
| 18 |
请根据以上信息解答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)若将月销售额不低于25万元确定为销售目标,则有 位营业员获得奖励;
(3)若想让一半左右的营业员都能达到销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某出租公司有若干辆同一型号的货车对外出租,每辆货车的日租金实行淡季、旺季两种价格标准,旺季每辆货车的日租金比淡季上涨
.据统计,淡季该公司平均每天有
辆货车未出租,日租金总收入为
元;旺季所有的货车每天能全部租出,日租金总收入为
元.
(1)该出租公司这批对外出租的货车共有多少辆?淡季每辆货车的日租金多少元?
(2)经市场调查发现,在旺季如果每辆货车的日租金每上涨
元,每天租出去的货车就会减少
辆,不考虑其它因素,每辆货车的日租金上涨多少元时,该出租公司的日租金总收入最高?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】当图形具有邻边相等的特征时,我们可以把图形的一部分绕着公共端点旋转,这样将分散的条件集中起来,从而达到解决问题的目的
如图1,等腰直角三角形
内有一点
连接
为探究
三条线段间的数量关系,我们可以将
绕点
逆时针旋转
得到
连接
则
___ ____
是_ 三角形,
三条线段的数量关系是_ ;
![]()
如图2,等边三角形
内一点P,连接
请借助第一问的方法探究
三条线段间的数量关系.
![]()
如图3 ,在四边形
中,
点
在四边形内部,且![]()
请直接写出
的长.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,AC为⊙O的直径,点D在BC上,AC=CD,∠ACB=2∠BAD
(1)求证:AB与⊙O相切;
(2)连接OD,若tanB=
,求tan∠ADO.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AE是BC边上的高线,BM平分∠ABC交AE于点M,经过B,M 两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F ,FB为⊙O的直径.
(1)求证:AM是⊙O的切线
(2)当BE=3,cosC=
时,求⊙O的半径.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com