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    【题目】垫球是排球队常规训练的重要项目之一．下列图表中的数据是甲、乙、丙三人每人十次垫球测试的成绩．测试规则为连续接球10个，每垫球到位1个记1分．
    运动员甲测试成绩表

    测试序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    成绩（分）

    7

    6

    8

    7

    7

    5

    8

    7

    8

    7


    （1）写出运动员甲测试成绩的众数和中位数；
    （2）在他们三人中选择一位垫球成绩优秀且较为稳定的接球能手作为自由人，你认为选谁更合适？为什么？（参考数据：三人成绩的方差分别为S甲2=0.8、S乙2=0.4、S丙2=0.8）
    （3）甲、乙、丙三人相互之间进行垫球练习，每个人的球都等可能的传给其他两人，球最先从甲手中传出，第三轮结束时球回到甲手中的概率是多少？（用树状图或列表法解答）

    【答案】
    （1）

    解：甲运动员测试成绩的众数和中位数都是．


    （2）

    解：∵ （分）， （分）， ，

    ∴ ＞ ， ＞

    ∴选乙运动员更合适．


    （3）

    解：树状图如图所示，

    第三轮结束时球回到甲手中的概率是 ．


    【解析】（1）观察表格可知甲运动员测试成绩的众数和中位数都是；（2）易知 （分）， （分）， （分），根据题意不难判断；（3）画出树状图，即可解决问题；
    【考点精析】解答此题的关键在于理解条形统计图的相关知识，掌握能清楚地表示出每个项目的具体数目，但是不能清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比以及事物的变化情况，以及对折线统计图的理解，了解能清楚地反映事物的变化情况，但是不能清楚地表示出在总体中所占的百分比．

    练习册系列答案
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    （1）本次问卷共随机调查了 名学生，扇形统计图中m= .

    （2）请根据数据信息补全条形统计图；

    （3）若该校有1000名学生，估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有多少人？

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    （1）这四个班参与大赛的学生共人；
    （2）请你补全两幅统计图；
    （3）求图1中甲班所对应的扇形圆心角的度数；
    （4）若四个班级的学生总数是160人，全校共2000人，请你估计全校的学生中参与这次活动的大约有多少人．

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    请根据图示，回答下列问题：

    （1）求学生每天户外活动时间的平均数，众数和中位数；

    （2）该县共有12000名初二学生，请估计该县每天户外活动时间超过1小时的初二学生有多少人?

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    参加社区活动次数的频数、频率

    活动次数x

    频数

    频率

    0＜x≤3

    10

    0.20

    3＜x≤6

    a

    0.24

    6＜x≤9

    16

    0.32

    9＜x≤12

    6

    0.12

    12＜x≤15

    b

    m

    15＜x≤18

    2

    n

    根据以上图表信息，解答下列问题：

    （1）表中a= ， b= ， m= ， n= .

    （2）请把频数分布直方图补充完整（画图后请标注相应的数据）；

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    （1）求甲每分钟走多少米？

    （2）两人出发多少分钟后恰好相距480米？

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