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如图,甲乙两人做转盘游戏,
甲说:“我要顺时针转动转盘,当转盘停止时指针指向几就顺时针走几格,如果得到偶数得1分,否则不得分!”
乙说:“我要逆时针转动转盘,当转盘停止时指针指向几就逆时针走几格,如果得到偶数得1分,否则不得分!”
甲说:“好吧!我们开始吧!”
上面这个游戏公平吗?请说明理由。
解:甲顺时针转动转盘后得到的所有可能情况有:
1→3,2→6,3→4,4→5,5→3,6→6,
∴P(甲得分)=
乙逆时针转动转盘后得到的所有情况有:
1→6,2→3,3→4,4→1,5→2,6→6,
∴P(乙得分)=
∴P(甲得分)<P(乙得分),
所以游戏不公平。
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科目:初中数学 来源: 题型:

两人做转盘游戏,把一个圆五等份,制成转盘,转盘如图所示,每人转一下,若转到奇数则甲加10分,精英家教网若转到偶数,乙加10分.
(1)你认为游戏公平吗?为什么?
(2)怎样修改规则,才能保证游戏公平?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是可以自由转动的转盘,该转盘被分成10个相等的扇形.甲、乙两人做如下游戏,并约定:转盘停止转动时,若指针指向偶数区域,则甲获胜;若指针指向奇数区域,则乙获胜.你认为这个游戏对甲、乙双方公平吗?试说明理由.

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科目:初中数学 来源:同步练习数学  九年级上册 题型:044

(1)如图所示是一个可以自由转动的转盘,其中两个空白区域的夹角都是,转动转盘,请计算出当转盘静止后,指针指向阴影部分的概率是多少?

(2)利用上题中的转盘做个游戏,有甲乙两人转动转盘,当转盘停止后,指针指向阴影部分则甲胜,否则乙胜.这个游戏对甲乙两人公平吗?怎样修改转盘才能使游戏公平?画出经过你修改后的转盘.

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科目:初中数学 来源:新课标 读想练同步测试 七年级数学(下) 北师大版 题型:044

如图所示,甲、乙两人做转盘游戏.甲说:“我要顺时针转动转盘,当转盘停止时指针指向几,我就顺时针走几步,如果转到偶数得一分,否则不得分!”乙说:“我要逆时针转动转盘,当转盘停止时指针指向几,我就逆时针走几步,如果转到偶数得一分,否则不得分!”甲说:“好吧,我们开始吧!”

上面这个游戏公平吗?请说明理由.

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