【题目】下列说法中
①一个角的两边分别垂直于另一角的两边,则这两个角相等或互补
②若点A在y=2x﹣3上,且点A到两坐标轴的距离相等,则点A在第一象限
③半径为5的圆中,弦AB=8,则圆周上到直线AB的距离为2的共有四个
④如果AD是△ABC的高,∠CAD=∠B,那么△ABC是直角三角形
正确命题有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数分别为a,b,c,其中AB=BC.如果
,那么该数轴的原点O的位置应该在( )
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A.点A的左边
B.点A与点B之间
C.点B与点C之间(靠近点B)
D.点C的右边
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
是边长为1的等边三角形
取BC边中点E,作
,
,得到四边形EDAF,它的面积记作
;取BE中点
,作
,
,得到四边形
,它的面积记作
照此规律作下去,则
______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(探索新知)如图1,点
在线段
上,图中共有3条线段:
、
、和
,若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的两倍,则称点
是线段
的“二倍点”.
(1)一条线段的中点 这条线段的“二倍点”;(填“是”或“不是”)
(深入研究)如图2,点
表示数-10,点
表示数20,若点
从点
,以每秒3
的速度向点
运动,当点
到达点
时停止运动,设运动的时间为
秒.
(2)点
在运动过程中表示的数为 (用含
的代数式表示);
(3)求
为何值时,点
是线段
的“二倍点”;
(4)同时点
从点
的位置开始,以每秒2
的速度向点
运动,并与点
同时停止.请直接写出点
是线段
的“二倍点”时
的值.
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【题目】阅读理解:
如图,在平面直角坐标系xOy中,点A与点B的坐标分别是
,
.
对于坐标平面内的一点P,给出如下定义:如果
,则称点P为线段AB的“等角点”
显然,线段AB的“等角点”有无数个,且A、B、P三点共圆.
设A、B、P三点所在圆的圆心为C,直接写出点C的坐标和
的半径;
轴正半轴上是否有线段AB的“等角点”?如果有,求出“等角点”的坐标;如果没有,请说明理由;
当点P在y轴正半轴上运动时,
是否有最大值?如果有,说明此时
最大的理由,并求出点P的坐标;如果没有请说明理由.
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【题目】在数轴上,点
,点
分别表示数
,则线段
的长度可以用
表示.
例如:在数轴上点
表示5,点
表示2,则线段
的长表示为
.
(1)若线段
的长表示为6,
,则
的值等于____________;
(2)已知数轴上的任意一点
表示的数是
,且
的最小值是4,若
,则
____________;
(3)已知点
在点
的右边,且
,若
,
,试判断
的符号,说明理由.
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【题目】如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=
,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到
的位置,连接
,则
的长为( ).
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A.
B.
C.
D. 1
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【题目】问题背景 如图1,在△ABC中,BC=4,AB=2AC.
问题初探 请写出任意一对满足条件的AB与AC的值:AB= ,AC= .
问题再探 如图2,在AC右侧作∠CAD=∠B,交BC的延长线于点D,求CD的长.
问题解决 求△ABC的面积的最大值.
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【题目】如图,正方形ABCD的边长是
,连接
交于点O,并分别与边
交于点
,连接AE,下列结论:
;
;
;
当
时,
,其中正确结论的个数是![]()
![]()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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