精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知A、B、C是半径为2的圆O上的三个点,其中点A是弧BC的中点,连接AB、AC,点D、E分别在弦AB、AC上,且满足AD=CE.
(1)求证:OD=OE.
(2)连接BC,当BC=2
2
时,求∠DOE的度数.
分析:(1)首先连接OA,由点A是弧BC的中点,易证得△AOD≌△COE,即可证得OD=OE;
(2)设连接BC交OA于点F,易得OF=BF,即可得∠AOB=45°,又由△AOD≌△COE,可得∠AOD=∠COE,继而可得∠DOE=∠AOB=45°.
解答:(1)证明:连接OA,
∵点A是弧BC的中点,
∴∠AOB=∠AOC,
∵OA=OB=OC,
∴∠ABO=∠BAO=∠CAO=∠ACO,
在△AOD和△COE中,
OA=OC
∠BAO=∠ACO
AD=CE

∴△AOD≌△COE(SAS),
∴OD=OE;
(2)解:连接BC交OA于点F,
∵点A是弧BC的中点,
∴OA⊥BC,BF=
1
2
BC=
1
2
×2
2
=
2

在Rt△BFO中,OF=
OB2-BF2
=
2

∴BF=OF,
∴∠AOB=45°,
∵△AOD≌△COE,
∴∠AOD=∠COE,
∴∠BOD=∠AOE,
∴∠DOE=∠AOB=45°.
点评:此题考查了圆周角定理、弧与弦的关系、垂径定理以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,A是半径为2的⊙O上的一点,P是OA延长线上的一动点,过P作⊙O的切线,切点为B,设PA=m,PB=n.
(1)当n=4时,求m的值;
(2)⊙O上是否存在点C,使△PBC为等边三角形?若存在,请求出此时m的值;若不存在,请说明理由;
(3)当m为何值时,⊙O上存在唯一点M和PB构成以PB为底的等腰三角形?并直接答出:此时⊙O上能与PB构成等腰三角形的点共有几个?
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013-2014学年湖北省宜城市九年级第一学期期中测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知A、B、C是半径为2的圆O上的三个点,其中点A是弧BC的中点,连接AB、AC,点D、E分别在弦AB、AC上,且满足AD=CE.

(1)求证:OD=OE;

(2)连接BC,当BC=时,求∠DOE的度数.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,A是半径为2的⊙O上的一点,P是OA延长线上的一动点,过P作⊙O的切线,切点为B,设PA=m,PB=n.
(1)当n=4时,求m的值;
(2)⊙O上是否存在点C,使△PBC为等边三角形?若存在,请求出此时m的值;若不存在,请说明理由;
(3)当m为何值时,⊙O上存在唯一点M和PB构成以PB为底的等腰三角形?并直接答出:此时⊙O上能与PB构成等腰三角形的点共有几个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2004年全国中考数学试题汇编《圆》(12)(解析版) 题型:解答题

(2004•南平)已知:如图,A是半径为2的⊙O上的一点,P是OA延长线上的一动点,过P作⊙O的切线,切点为B,设PA=m,PB=n.
(1)当n=4时,求m的值;
(2)⊙O上是否存在点C,使△PBC为等边三角形?若存在,请求出此时m的值;若不存在,请说明理由;
(3)当m为何值时,⊙O上存在唯一点M和PB构成以PB为底的等腰三角形?并直接答出:此时⊙O上能与PB构成等腰三角形的点共有几个?

查看答案和解析>>

同步练习册答案