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    如图，AB是⊙O的直径，BC⊥AB，垂足为点B，连接CO并延长交⊙O于点D、E，连接AD并延长交BC于点F．则下列结论正确的有（　　）
    ①∠CBD=∠CEB；②
    BD
    BE
    =
    CD
    BC
    ；③点F是BC的中点；④若
    BC
    AB
    =
    3
    2
    ，tanE=
    		10
    -1
    3
    ．
    A、①②B、③④
    C、①②④D、①②③
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，等腰直角△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，将一块三角板中含45°角的顶点放在A上，从AB边开始绕点A逆时针旋转一个角α，其中三角板斜边所在的直线交直线BC于点D，直角边所在的直线交直线BC于点E．
    （1）操作发现：在线段BC上取一点M，连接AM，若AD平分∠BAM，则∠MAE与∠EAC的数量关系是
     
    ．
    （2）猜想论证：当0°＜α＜45°时，线段BD、CE、DE之间存在如下等量关系：BD2+CE2=DE2．小颖和小亮想出了两种不同的方法进行解决：
    小颖的想法：将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF，连接EF（如图2）；
    小亮的想法：将△ABD绕点A顺时针旋转90°得到△ACG，连接EG（如图3）；
    请你从中任选一种方法进行证明；
    （3）拓展探究：继续旋转三角板，当135°＜α＜180°时（如图4），试探究线段BD、CE、DE之间的关系，请直接写出写出结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，∠AOC=45°，OC=
    		2
    ，点B的坐标为（　　）
    A、（
    		2
    +1    ，1）
    B、（1，
    		2
    +1    ）
    C、（
    		2
    ，1）
    D、（1，
    		2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两站相距6Okm，每隔10min两站同时以相同的速率60km/h向对方开出一辆车．头班车为早上6时，则从甲站9时开出的班车途中会遇到（　　）
    A、从乙站开出的车5辆B、从乙站开出的车6辆C、从乙站开出的车10辆D、从乙站开出的车11辆

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB、CD为圆形纸片中两条互相垂直的直径，将圆形纸片沿EF折叠，使B与圆心M重合，折痕EF与AB相交于N，连结AE、AF，得到了以下结论：
    ①四边形MEBF是菱形；
    ②△AEF为等边三角形；
    ③AE是
    EMF
    所在圆的切线；
    ④S△AEF：S圆=3
    		3
    ：4π．
    其中正确的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于一组数据：1.4，1.6，1.5，1.7，1.6，下列说法正确的是（　　）
    A、中位数是1.5B、平均数是1.6C、极差是0.1D、众数是1.6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是（　　）
    A．正数和零统称为非负数
    B．正整数和零统称为自然数
    C．正整数和负整数统称为整数
    D．整数和分数统称为有理数

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知下列各数：
    1
    2
    ，-5，3，0，-2.5，5，3
    1
    2
    ，-0.5
    把上述各数填在相应的集合里：
    整数集合：{ }
    负分数集合：{ }
    非负有理数集合：{ }．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中，正确的是（　　）
    A．正数和负数统称为有理数
    B．互为相反数的两个数之和为零
    C．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数一定相等
    D．0是最小的有理数

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