【题目】如图,在数轴上每相邻两点间的距离为一个单位长度,点
、
、
、
对应的数分别是
,且
.
(1)那么
,
:
(2)点
以
个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动,
秒后点
以
个单位/秒的速度也沿着数轴的正方向运动,当点
到达点
处立刻返回,与点
在数轴的某点处相遇,求这个点对应的数;
(3)如果
、
两点以(2)中的速度同时向数轴的负方向运动,点
从图上的位置出发也向数轴的负方向运动,且始终保持
,当点
运动到
时,点
对应的数是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(2013年四川南充3分)如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是【 】
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A.12 B. 24 C. 12
D. 16![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知△A′B′C′是由△ABC经过平移得到的,它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示:
△ABC | A(a,0) | B(3,0) | C(5,5) |
△A′B′C′ | A′(4,2) | B′(7,b) | C′(c,7) |
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(1)观察表中各对应点坐标的变化,并填空:a=________,b=________,c=________;
(2)在平面直角坐标系中画出△ABC及平移后的△A′B′C′;
(3)直接写出△A′B′C′的面积是________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】综合与实践:
氢动力汽车是一种真正实现零排放的交通工具,排放出的是纯净水,其具有无污染,零排放,储量丰富等优势,因此,氢动力汽车是传统汽车最理想的替代方案.某实验团队进行氢动力汽车实验,在一条笔直的公路上有
,
两地,小张驾驶氢动力汽车从
地去
地然后立即原路返回到
地,小陈驾驶观察车从
地驶向
地.如图是氢动力汽车、观察车离
地的距离
和行驶时间
之间的函数图象,请根据图象回答下列问题:
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(1)
,
两地的距离是______
,小陈驾驶观察车行驶的速度是______
;
(2)当小张驾驶氢动力汽车从
地原路返回
地时,有一段时间小陈驾驶的观察车与氢动力汽车之间的距离不超过30千米,请探究此时行驶时间
在哪一范围内?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG.
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(1)求证:AE=CG;
(2)观察图形,猜想AE与CG之间的位置关系,并证明你的猜想.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了绿化环境,某中学八年级(3班)同学都积极参加了植树活动,下面是今年3月份该班同学植树情况的形统计图和不完整的条形统计图:
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请根据以上统计图中的信息解答下列问题.
(1)植树3株的人数为 ;
(2)该班同学植树株数的中位数是 ;
(3)求该班同学平均植树的株数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解某学校学生的个性特长发展情况,在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目(每人只限一项)的情况.并将所得数据进行了统计,结果如图所示.
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(1)求在这次调查中,一共抽查了多少名学生;
(2)求出扇形统计图中参加“音乐”活动项目所对扇形的圆心角的度数;
(3)若该校有2400名学生,请估计该校参加“美术”活动项目的人数
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【题目】雷达二维平面定位的主要原理是:测量目标的两个信息―距离和角度,目标的表示方法为
,其中,m表示目标与探测器的距离;
表示以正东为始边,逆时针旋转后的角度.如图,雷达探测器显示在点A,B,C处有目标出现,其中,目标A的位置表示为
,目标C的位置表示为
.用这种方法表示目标B的位置,正确的是( )
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A. (-4, 150°) B. (4, 150°) C. (-2, 150°) D. (2, 150°)
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