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如图,已知上一点,互补,分别为的平分线,若

(1)相等吗?请说明理由;
(2)试求的度数.

(1)相等;(2).

解析试题分析:(1)由互补根据同角的补角相等即可作出判断;
(2)设为x度,则为(180-x)度,根据角平分线的性质得到,由可得,即可列方程求得结果.
(1)由图可得相等,理由是同角的补角相等。
(2)设为x度,则为(180-x)度
分别为的平分线


 

 
,则为(180-x)=180-130=.
答:.
考点:角平分线的性质,比较角的大小
点评:解题的关键是熟练掌握角的平分线把角分成相等的两个小角,且都等于大角的一半.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2015届广西大学附属中学七年级上期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知上一点,互补,分别为的平分线,若

(1)相等吗?请说明理由;

(2)试求的度数.

 

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如图,已知上一点,互补,分别为的平分线,若

(1)∠COD与∠AOB相等吗?请说明理由;

(2)试求的度数.

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如图,已知上一点,互补,分别为的平分线,若,试求的度数.

 


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如图,已知上一点,互补,分别为的平分线,若,试求的度数.

 


                                                                                                            

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