【题目】用两种方法证明“圆的内接四边形对角互补”．
已知：如图①，四边形ABCD内接于⊙O．
求证：∠B＋∠D＝180°．
证法1：如图②，作直径DE交⊙O于点E，连接AE、CE．
∵DE是⊙O的直径，
∴ ．
∵∠DAE＋∠AEC＋∠DCE＋∠ADC＝360°，
∴∠AEC＋∠ADC＝360°－∠DAE－∠DCE＝360°－90°－90°＝180°．
∵∠B和∠AEC所对的弧是
，
∴ ．
∴∠B＋∠ADC＝180°．
请把证法1补充完整，并用不同的方法完成证法2．
证法2：
【答案】详见解析
【解析】
(1)根据直径所对的圆周角为90°即可补全证明过程；
（2）根据圆周角与圆心角的关系及周角为360°即可求解.
证法1：如图②，作直径DE交⊙O于点E，连接AE、CE．
∵DE是⊙O的直径，
∴∠DAE＝∠DCE＝90°．
∵∠DAE＋∠AEC＋∠DCE＋∠ADC＝360°，
∴∠AEC＋∠ADC＝360°－∠DAE－∠DCE＝360°－90°－90°＝180°．
∵∠B和∠AEC所对的弧是
，
∴∠AEC＝∠B．．
∴∠B＋∠ADC＝180°．
证法2：连接OA、OC
∵∠B、∠1所对的弧是，
∠D、∠2所对的弧是
，
∴∠B＝
∠1，∠D＝∠2
∵∠1＋∠2＝360°，
∴∠B＋∠D＝ (∠1＋∠2)＝×360°＝180°．
字词句段篇系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】已知二次函数
的图象经过点A（c,-2），
。求证：这个二次函数图象的对称轴是x=3.题目中的矩形框部分是一段被墨水染污了无法辩认的文字.
（1）根据已知和结论中现有的信息，你能否求出题中的二次函数解析式？若能，请写出求解过程，并画出二次函数的图象；若不能，请说明理由.
（2）请你根据已有的信息，在原题中的矩形框中，填加一个适当的条件，把原题补充完整.
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点都在格点上，点A的坐标为（2，2）请解答下列问题：
（1）画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出A1的坐标．
（2）画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到的△A2B2C2，并写出A2的坐标．
（3）画出△A2B2C2关于原点O成中心对称的△A3B3C3，并写出A3的坐标．
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】商场销售某种冰箱，该种冰箱每台进价为2500元．已知原销售价为每台2900元时，平均每天能售出8台．若在原销售价的基础上每台降价50元，则平均每天可多售出4台．设每台冰箱的实际售价比原销售价降低了x元．
（1）填表（不需化简）：
每天的销售量/台 | 每台销售利润/元 | |
降价前 | 8 | 400 |
降价后 |
（2）商场为使这种冰箱平均每天的销售利润达到5000元，则每台冰箱的实际售价应定为多少元？
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】已知，如图1，△ABC中，BA=BC，D是平面内不与A、B、C重合的任意一点，∠ABC=∠DBE，BD=BE．
（1）求证：△ABD≌△CBE；
（2）如图2，当点D是△ABC的外接圆圆心时，请判断四边形BDCE的形状，并证明你的结论．
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】在等边△ABC中，D是边AC上一点，连接BD，将△BCD绕点B逆时针旋转60°，得到△BAE，连接ED，若BC=5，BD=4，则以下四个结论中： ①△BDE是等边三角形； ②AE∥BC； ③△ADE的周长是9； ④∠ADE=∠BDC．其中正确的序号是（ ）
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】如图，△ABC是等边三角形，D是BC边的中点，以D为顶点作一个120°的角，角的两边分别交直线AB，AC于M，N两点，以点D为中心旋转∠MDN(∠MDN的度数不变)，若DM与AB垂直时(如图①所示)，易证BM +CN =BD.
（1）如图②，若DM与AB不垂直时，点M在边AB上，点N在边AC上，上述结论是否成立?若成立，请给予证明;若不成立，请说明理由；
（2）如图③，若DM与AB不垂直时，点M在边AB.上，点N在边AC的延长线上，上述结论是否成立?若不成立，请写出BM，CN，BD之间的数量关系，不用证明.
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】我们定义：如图1、图2、图3，在
中，把
绕点
顺时针旋转
得到
，把
绕点逆时针旋转
得到
，连接
，当
时，我们称
是的“旋补三角形”，边上的中线
叫做的“旋补中线”，点叫做“旋补中心”.图1、图2、图3中的均是的“旋补三角形”.
（1）①如图2，当为等边三角形时，“旋补中线”与
的数量关系为：
______；
②如图3，当
，
时，则“旋补中线”长为______.
（2）在图1中，当为任意三角形时，猜想“旋补中线”与的数量关系，并给予证明.
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】如图，是一张平行四边形纸片ABCD，要求利用所学知识作出一个菱形，甲、乙两位同学的作法分别如下：
甲：连接AC，作AC的中垂线交AD、BC于E、F，则四边形AFCE是菱形． | 乙：分别作 |
对于甲、乙两人的作法，可判断( )
A.甲正确，乙错误B.甲错误，乙正确
C.甲、乙均正确D.甲、乙均错误
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
