有这样一道题:把x=
,y=-1代入计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,甲同学把“x=
”错写成“x=-
”,但他计算的结果也是正确的.乙同学把“x=
”错写成“x=1”,计算结果也对.丙同学看到甲、乙的情况后,索性将“x=
”改成“x=0”,你说丙的计算会正确吗?你能说明其中的道理吗?
科目:初中数学 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044
有这样一道题:“计算
的值,其中x=2004”,甲同学把x=2004抄成x=2040,但它的计算结果也是正确的,这是怎么回事?
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科目:初中数学 来源:初中数学 三点一测丛书 八年级数学 下 (江苏版课标本) 江苏版 题型:044
有这样一道题:“计算
-x的值,其中x=2004”,甲同学把“x=2004”错抄成“x=2040”,但他的计算结果是正确的,你说这是怎么回事?
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科目:初中数学 来源:新教材新学案 数学 八年级上册 题型:044
有这样一道题:当a=0.359,b=-0.741时,求多项式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3的值.小明一看过于繁琐就放弃了.而小亮仔细观察以后,发现题目中所给出的条件a=0.359,b=-0.741是多余的,你认为他的说法有没有道理?请你把解题的具体过程展示给小明.
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