科目:初中数学 来源: 题型:
某校七年级(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如表:
| 捐款(元) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 人数 | 6 |
| 7 |
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.
若设捐款2元的有名同学,捐款3元的有名同学,根据题意,可得方程组( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,矩形
的各边分别平行于
轴或
轴,物体甲和物体乙分别由点![]()
(2,0)同时出发,沿矩形
的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2 012次相遇地点的坐标是( )
| A.(2,0) | B.(-1,1) | C.(-2,1) | D.(-1,-1) |
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科目:初中数学 来源: 题型:
一只跳蚤在第一象限及
轴、
轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳动一个单位,那么第35秒时跳蚤所在位置的坐标是( )
| A.(4,O) | B.(5,0) | C.(0,5) | D.(5,5) |
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科目:初中数学 来源: 题型:
读句画图:如图,直线CD与直线AB相交于点C,
根据下列语句画图:
(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q;
(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R;
(3)若∠DCB=120°,猜想∠PQC是多少度?并说明理由.
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