【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=
x﹣1与抛物线y=﹣
x2+bx+c交于A,B两点,点A在x轴上,点B的横坐标为﹣8,点P是直线AB上方的抛物线上的一动点(不与点A,B重合).![]()
(1)求该抛物线的函数关系式;
(2)连接PA、PB,在点P运动过程中,是否存在某一位置,使△PAB恰好是一个以点P为直角顶点的等腰直角三角形,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)过P作PD∥y轴交直线AB于点D,以PD为直径作⊙E,求⊙E在直线AB上截得的线段的最大长度.
【答案】
(1)
解:∵点A在x轴上,点B的横坐标为﹣8,且在直线y=
x﹣1,
∴A(2,0),B(﹣8,﹣5),
∵点A,B在抛物线y=﹣
x2+bx+c上,
∴0=﹣1+2b+c,﹣16﹣8b+c=﹣5,
∴b=﹣1,c=3,
∴抛物线的解析式为y=﹣
x2﹣x+3
(2)
解:假设存在这样点P,使△PAB恰好是一个直角三角形,
∵△PAB恰好是一个直角三角形,直线y=
x﹣1与抛物线y=﹣
x 2+bx+c交于A、B两点,P为抛物线上的点,
∴只能是∠APB=90°,即AP⊥PB,
∴直线AP和直线PB的斜率乘积等于﹣1,
设P(x,﹣
x 2﹣x+3),而A坐标为(2,0),B坐标为(﹣8,﹣5),
∴
×
=﹣1,
∴(x+6)(x﹣4)=﹣16,
解得x=2(舍)或x=﹣4.
∴P(﹣4,3),
∵A(2,0),B(﹣8,﹣5),
∴PA=
=3
,PB=
=4
,
∴PA≠PB,
∴不存在使△PAB恰好是一个以点P为直角顶点的等腰直角三角形
(3)
解:如图,
![]()
∵OA=2,OC=1,
∴AC=
,
∵PD∥OC,
∴∠OCA=∠QDF,
∵∠PFD=∠AOC=90°,
∴△AOC∽△PFD,
∴
=
=
,
∴DF=
PD,
设D(x,
x﹣1),P(x,﹣
x2﹣x+3),
∴PD=﹣
x2﹣x+3﹣
x+1=﹣
x2﹣
x+4,
∴DF=PD=
×(﹣
x2﹣
x+4),
∴当x=﹣3时,DF最大=
×(﹣
×32+
×3+4)= ![]()
【解析】(1)根据直线y=
x﹣1与抛物线y=﹣
x2+bx+c交于A、B两点,点A在x轴上,点B的横坐标为﹣8,求出点A(2,0),B(﹣8,﹣5)利用待定系数法求出抛物线解析式;(2)假设存在这样点P,使△PAB恰好是一个直角三角形,只有∠APB=90°,即AP⊥PB,设出点P的坐标,表示出直线PA,PB的解析式,由直线AP和直线PB的斜率乘积等于﹣1建立方程,则可求得点P的坐标,再利用勾股定理求得PA和PB,进行判断即可;(3)先判断出∠OCA=∠QDF进而得出△AOC∽△PFD,得出DF=
PD,最后建立DF=PD=
×(﹣
x2﹣
x+4),即可得出结论.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点P(x0 , y0)和直线y=kx+b,则点P到直线y=kx+b的距离证明可用公式d=
计算.
例如:求点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离.
解:因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离为:d=
=
=
=
.
根据以上材料,解答下列问题:
(1)求点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离;
(2)已知⊙Q的圆心Q坐标为(0,5),半径r为2,判断⊙Q与直线y=
x+9的位置关系并说明理由;
(3)已知直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,求这两条直线之间的距离.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣3,0),C(2,0),将△ABC绕点B顺时针旋转一定角度后使A落在y轴上,与此同时顶点C恰好落在y=
的图象上,则k的值为 . ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市开展一项自行车旅游活动,线路需经A、B、C、D四地,如图,其中A、B、C三地在同一直线上,D地在A地北偏东30°方向,在C地北偏西45°方向,C地在A地北偏东75°方向.且BC=CD=20km,问沿上述线路从A地到D地的路程大约是多少?(最后结果保留整数,参考数据:sin15°≈0.25,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,
)![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知:n为正整数,点A1(x1 , y1),A2(x2 , y2),A3(x3 , y3),A4(x4 , y4)…An(xn , yn)均在直线y=x﹣1上,点B1(m1 , p1),B2(m2 , p2),B3(m3 , p3)…Bn(mn , pn)均在双曲线y=﹣
上,并且满足:A1B1⊥x轴,B1A2⊥y轴,A2B2⊥x轴,B2A3⊥y轴,A3B3⊥x轴,…,AnBn⊥x轴,BnAn+1⊥y轴,若点A1的横坐标为﹣1,则点A2017的坐标为( ) ![]()
A.(﹣1,﹣2)
B.(2,1)
C.(
,﹣
)
D.(
,﹣2)
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【题目】如图,PB为⊙O的切线,B为切点,直线PO交⊙于点E、F,过点B作PO的垂线BA,垂足为点D,交⊙O于点A,延长AO与⊙O交于点C,连接BC,AF. ![]()
(1)求证:直线PA为⊙O的切线;
(2)试探究线段EF、OD、OP之间的等量关系,并加以证明;
(3)若BC=6,tan∠F=
,求cos∠ACB的值和线段PE的长.
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