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    22、图中的△ABC，点A的坐标（0，-2）
    （1）在指定的方格内，以B为位似中心，放大到2倍，画出△ABC相应的图形△A1B1C1；
    （2）写出A1、C1的坐标．
    分析：连接BA、BC并延长到2BA、2BC长度找到各点的对应点，顺次连接即可．
    解答：解：（1）

    （2）从图中读出A1、C1的坐标分别为（-3，-3）（1，3）．
    点评：本题考查了画位似图形．画位似图形的一般步骤为：①确定位似中心，②分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点；③根据相似比，确定能代表所作的为似图形的关键点；顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、作图题．
    （1）尺规作图：如图①，点A是直线L外一点，点B在直线L上，请在直线L上找到一点P，使PA=PB（不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）作出旋转变换后的像：将图②中的△ABC绕点O顺时针方向旋转90°后得到△A′B′C′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空或解答：点B、C、E在同一直线上，点A、D在直线CE的同侧，AB=AC，EC=ED，∠BAC=∠CED，直线AE、BD交于点F．
    （1）如图①，若∠BAC=60°，则∠AFB=
     
    ；如图②，若∠BAC=90°，则∠AFB=
     
    ；
    （2）如图③，若∠BAC=α，则∠AFB=
     
    （用含α的式子表示）；
    （3）将图③中的△ABC绕点C旋转（点F不与点A、B重合），得图④或图⑤．在图④中，∠AFB与∠α的数量关系是∠AFB=90°-
    12
    α    ；在图⑤中，∠AFB与∠α的数量关系是
     
    ．请你任选其中一个结论证明．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图是单位长度是1的网格，请建立合适的平面直角坐标系，
    （1）写出A，B，C三点的坐标；
    （2）画出将图中的△ABC绕点A逆时针旋转90°的△A′B′C′；（其中B、C对应点分别是B′、C′）
    （3）求BB′的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网下图是单位长度是1的网格，点A、B、C都在格点上：
    （1）画出将图中的△ABC绕点A逆时针旋转90°的△A’B’C’，（其中B、C对应点分别是B’、C’）；
    （2）求边BC在运动过程中所扫过的区域的面积．

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