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    图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路。电源电压恒为4V。
    （1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）

    （2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以                             。
    （3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为        A。这5次实验中，灯泡电阻的最大值为       Ω（结果保留两位小数）。为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于       Ω的滑动变阻器。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    电压U/V
    		2．5
    		2．0
    		1．5
    		1．0
    		0．5
    电流I/A
    		 
    		0．22
    		0．19
    		0．16
    		0．10
    （1）电路连接如右图所示；

    （2）改变流过电路的电流，多测几组数据；（3）0.24；10.42；35

    分析：（1）电路连接时，一般先将电路连成一个通路，然后再连入电压表，由于变阻器要求滑片P向右滑动时电灯变亮，即向右滑动时，变阻器的电阻减小，故应将变阻的右下端接线柱接到灯泡的左侧，电压表接入时应该选用3V量程，因为它的额定电压为2.5V；（2）滑动变阻器的作用有2个，一是保护电路，所以闭合开关前要将其阻值调到最大，二是改变电路中的电流，多测几组数据，观察小灯泡电阻的变化情况；（3）通过读图乙中电流表的示数得，其示数为0.24A；通过计算比较发现，灯泡电阻的最大值为当灯泡两端电压为2.5V时的电阻值，其大小为10.42Ω；变阻器最大时，就是灯泡两端电压最小时，即0.5V时，此时变阻器的两端电压为4V－0.5V=3.5V，此时的电流为0.10A，故变阻器的电阻为R变=Ω=35Ω。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是利用电压表和电流表（伏安法）测量电阻的实验装置．

    （1）连接电路时开关应处于_______状态，变阻器的滑片应处于           端（选填a或b）．
    （2）小明根据如图A所示的电路图，将实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路图B上有一根导线连接错了，建议小明改接．①请你在图B接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：                     （具体说明是什么影响）．
    （3）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图C所示，则电压表的读数是      V，电流表的读数是        A，被测电阻Rx的阻值是        Ω．
    （4）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将         （选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是                      ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①________________________________；②_________________________________。
    （2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（   ）
    A．更换小灯泡
    B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。

    （1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。
    （2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是_______断路。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2．4V时，电流表的示数如图22（乙）所示，则通过电阻的电流为______A，阻值为_______Ω。
    （3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”。如图是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；I2Rx= I1R0由可得Rx=。试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“测定导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5 欧，滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A ”。

    (1)图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；
    (2)某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为________________伏；
    (3)电路连接正确，实验数据记录如右下表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据_____________________。
    实验序号
    		1
    		2
    		3
    		4
    电压/伏
    		0.6
    		1.2
    		1.8
    		2.4
    电流/安
    		0.12
    		0.24
    		0.36
    		0.48

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图是用伏安法测量小灯泡电阻所要的器材：

    (1) 请连好实物电路，要求滑片P向B端移动时灯泡变亮，并画出相应的电路图；
    (2)闭合开关之前，滑片P应移至___________(填A或B端)；
    (3)小华在做该实验时，观察到电流表的示数变大时，电压表的示数减小，其原因可能是______________________；
    (4)本实验中滑动变阻器的作用是___________      ___________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (5分)某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻，在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，图中甲为他所连的实验电路．

    （1）电池盒中至少有__________节干电池；
    （2）经检查发现电路接线有错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正；
    （3）闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到     (填“A”或“B”)端；
    （4）按正确的操作测得的数据如表：

    则小灯泡正常工作时的电阻为     Ω；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是                    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材：测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx。

    (1)将_____接入A、B两点间；
    (2)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，到某一合适的位置时，记下电压表的示数U；
    (3)断开开关，取下A、B间的元件，将_______接在A、B两点间；
    (4)闭合开关，调节_________，使_____________________；
    (5)读出__________，即可知道Rx的阻值．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．实验时，如电路连接正确，合上电键，灯不亮，安培表有读数，伏特表无读数，其原因是[　]
    A．电源无输出电压B．电键接触不良
    C．小灯泡两端短路D．伏特表接线柱松动而接触不良

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