[题目]小明利用如图的装置.探究在水平面上阻力对物体运动的影响.进行如下操作:a．如图甲.将毛巾铺在水平木板上.让小车从斜面顶端由静止滑下.观察小车在水平面上通过的距离．b．如图乙.取下毛巾.将棉布铺在斜面和木板上.让小车从斜面顶端由静止滑下.观察小车在水平面上通过的距离．c．如图丙.取下棉布.让小车从斜面顶端由静止滑下.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

请针对以上操作回答下列问题：

(1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”、“b”或“c”)．

(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越___．

(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做____________运动．

(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时____________________．

(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(选填“是”或“不是”)对一平衡力．

(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法是________．

【答案】 b 远匀速直线具有相同的速度不是控制变量法

【解析】（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动；（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的速度；（5）小车受到的重力和小车对水平面的压力方向相同，所以不是一对平衡力．（6）实验中运用了控制变量法．

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猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。

(1)为了验证猜想一，应选编号________、________两种规格的琴弦进行实验。

(2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________。

(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_____________________。

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（3）请根据他们所记录的数据在下图中绘出水沸腾前后温度随时间变化的图像_________。

（4）如下图所示，是小明操作的实验, 其中错误的是

①________ ；

②________ 。

（5）在实验中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图 (a)(b)所示，则图________ 是水在沸腾前的情况，此时所听到的声音的情况是________ 。

（6）小明又发现加热水所花的时间太长，你认为可能原因是________ （写出一点即可）

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