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小静同学用电池组（两端电压为3V ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
（1）如图1所示，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱

连接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表无示数．但电压表有示数．电压表的示数如图2所示，为

V．请你判断电路中出现的故障可能是

灯泡断路

．
（3）根据实验分析可知随着灯丝的电流逐渐增大，灯丝电阻变

大

原因是

灯丝电阻随温度升高而增大

．

分析：（1）滑动变阻器接入电路的电阻丝越长，滑动变阻器接入电路的电阻越大，
接入电路的电阻丝越短，接入电路的阻值越小，根据电路图判断滑动变阻器的接法．
（2）由图2所示电压表确定电压表量程与分度值，读出电压表示数；
灯泡不发光可能是断路或短路造成的，根据电路故障现象分析电路故障原因．
（3）从温度对电阻的影响分析答题，解释原因．

解答：解：（1）由图1所示电路图可知，当导线M与B接线柱相连时，滑片向右移动，
滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路电流变大，电流表示数变大．
（2）由图2所示电压表可知，电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数是3V；
灯泡不发光，可能是灯泡断路，或灯泡短路，或灯泡之外电路断路造成的；
电流表无示数，说明电路存在断路；电压表示数等于电源电压，说明电压表与电源两极相连，
电压表并联电路之外电路不存在断路，综合分析可知，与电压表并联的灯泡断路．
（3）灯丝电阻随温度的升高而增大，随灯泡电流变大，灯泡实际功率变大，灯丝温度升高，灯丝电阻变大．
故答案为：（1）B；（2）3；灯泡断路；（3）大；灯丝电阻随温度升高而增大．

点评：本题考查了滑动变阻器的接法、电压表读数、电路故障分析、影响灯丝电阻的因素，是实验的常考问题，一定要掌握；对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小静同学用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
（1）如图所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱

连接．（填“A”、“B”或“D”）

（2）小静把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表无示数，但电压表有示数，电压表的示数如图所示，为

V．请你判断电路中出现的故障可能是

．

（3）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，灯L的额定功率为

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小静同学用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率．
（1）如图1所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱

连接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）小静把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L 不发光，电流表无示数．但电压表有示数．电压表的示数如图2所示，为

V．请你判断电路中出现的故障可能是

小灯泡断路

．
（3）小静排除故障后，通过实验得到了下表中的实验数据，灯L的额定功率为

0.5

W．在第一次实验中小灯泡不发光的原因是

电压太低，功率太小

．

序号	灯泡两端的电压U/V	通过灯泡的电流I/A	灯泡消耗的功率P/W	灯的亮暗程度
1	0.5	0.08	0.04 0.04	不发光
2	1.0	0.1	0.1 0.1	很暗
3	1.5	0.14	0.21 0.21	较暗
4	2.0	0.18	0.36 0.36	较亮
5	2.5	0.2	0.5 0.5	正常发光
6	2.8	0.22	0.616 0.616	很亮