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小强与小宏同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并进行了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让他们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑其他因素，即两个烧瓶完全相同，保持水的初温相同、______相同和环境因素相同．
（2）按照计划操作，小强与小宏同学把实验测得的数据填在了下表中；

时间		10	20	30	40	…	170	180
泡沫塑料组水温	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮组水温	80	56	43	32	28	…	20	20

分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是______．经过40min后，用泡沫塑料包着的烧瓶水温降低了______，而是棉絮包着的烧瓶水温降低了______由此得出的实验结论是______保温性能好．（选填“泡沫塑料”或“棉絮”）
（3）除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，你还可以采用______方法来比较这两种材料的保温性能．
（4）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知______．
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多．

【答案】分析：（1）在实验中，为了增加实验的准确性，需要采用控制变量法，即保持水的初温、环境因素、水的质量不变等．
（2）只要存在温度差，就会发生热传递．瓶中水要和外界发生热传递，直到最后和室内的温度相同以后，温度不再发生变化，此表中数据是每隔10min记录一次温度．在相同时间内观察瓶中水温度的差别就能判断出哪种材料的保温效果好．
（3）比较两种材料的保温效果有两个办法，一是在相同时间内看温度的变化，二是让两瓶水变化相同的温度，看所用的时间是否一样．
（4）比热是物质的一种特性，同种物质（状态一定）比热相同，不同物质比热不同．比热大小用c=

比较．
解答：解：
（1）根据控制变量法，除了控制烧瓶、水的初温、环境因素一定外，还要保持热水的质量也要相同．
（2）由表中的数据可知，最后水的温度和室温相同，所以室温为20℃，经过40min，泡沫塑料包的烧瓶温度从80℃降到41℃，降低了39℃；而棉絮包的烧瓶水从80℃降到28℃，降了52℃，由此可见，泡沫塑料的保温性能比棉絮好．
（3）除了比较相同时间内温度的变化，还可以让两瓶水降低相同的温度，看所用的时间是否一样．
（4）由图象知，在两种液体质量一定时，加热时间相同（吸收的热量相同），甲液体温度升高的较小．所以甲液体比热较大．故选A．
故答案为：
（1）热水的质量．
（2）20℃；39℃；52℃；泡沫塑料的保温性能比棉絮好．
（3）还可以让两瓶水降低相同的温度，看所用的时间是否一样．
（4）A．
点评：实验方法的渗透考查基本上在每个实验题中都有所涉及，同学们要多注意对实验方法的应用．

练习册系列答案

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质量

相同和环境因素相同．
（2）按照计划操作，小强与小宏同学把实验测得的数据填在了下表中；

时间	0	10	20	30	40	…	170	180
泡沫塑料组水温	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮组水温	80	56	43	32	28	…	20	20

分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是

20℃

．经过40min后，用泡沫塑料包着的烧瓶水温降低了

39℃

，而是棉絮包着的烧瓶水温降低了

52℃

由此得出的实验结论是

泡沫塑料

保温性能好．（选填“泡沫塑料”或“棉絮”）
（3）除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，你还可以采用

降低相同温度，比较所用时间

方法来比较这两种材料的保温性能．
（4）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知

．
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小强与小宏同学为了比较泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏，两人设计并进行了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让他们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑其他因素，即两个烧瓶完全相同，保持水的初温相同、

热水的质量

相同和环境因素相同．
（2）按照计划操作，小强与小宏同学把实验测得的数据填在了下表中：

时间/min	0	10	20	30	40	…	170	180
泡沫塑料组水温/℃	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮组水温/℃	80	56	43	32	28	…	20	20

分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是

20℃

，通过实验得出的结论是

泡沫塑料的保温性能比棉絮好

．
（3）该实验中，除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，你还可以采用

还可以让两瓶水降低相同的温度，看所用的时间是否一样

方法来比较这两种材料的保温性能．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小强与小宏同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并进行了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让他们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑其他因素，即两个烧瓶完全相同，保持水的初温相同、相同和环境因素相同．
（2）按照计划操作，小强与小宏同学把实验测得的数据填在了下表中；
时间 0 10 20 30 40 … 170 180
泡沫塑料组水温 80 64 55 50 41 … 21 20
棉絮组水温 80 56 43 32 28 … 20 20
分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是．经过40min后，用泡沫塑料包着的烧瓶水温降低了，而是棉絮包着的烧瓶水温降低了由此得出的实验结论是保温性能好．（选填“泡沫塑料”或“棉絮”）
（3）除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，你还可以采用方法来比较这两种材料的保温性能．
（4）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知．
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多．

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时间/min		10	20	30	40	…	170	180
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分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是______，通过实验得出的结论是______．
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