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    张晓同学要测量一个小灯泡电功率，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8 V。

    （1）请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整；正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于    端（选填“A”或“B”）；
    （2）张晓同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示，对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻     升高而增大。在第1次实验中,小灯泡不发光的原因是              ；
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    U/V
    		1.00
    		2.00
    		3.50
    		3.80
    I/A
    		0.14
    		0.24
    		0.36
    		 
    灯泡亮度
    		不亮
    		很暗
    		较亮
    		正常
    （3）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流为    A，灯泡的额定功率为     W；
    （4）当张晓同学继续调节滑动变阻器时，不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时电压表示数约为   V。
    （1）B（1分） 做图（2分） 

    （2）温度（1分） 小灯泡两端电压太低（2分） （3）0.38（1分）1.444（1分）（4）6（1分）

    试题分析：（1）要测量小灯泡的额定功率，需要将小灯泡、滑动变阻器、电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路连接如图所示．

    在闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应该最大，也就是滑片位于B端．
    （2）由实验数据知，当电压成倍增大时，电流虽然增大，但增大的幅度较小，由公式知，电阻是增大的，原因是电流越大，灯泡越亮，灯丝温度升高电阻越大；第一次实验中，灯泡两端电压太低，实际功率太小，所以不能发光．
    （3）由图知，电流表选择的是0～0.6A，对应的分度值为0.02A，此时的电流为0.38A；
    灯泡的额定功率为．
    （4）闭合电路，灯泡灯丝烧断以后，电压表串联在电路中，所以测量的是电源电压，示数接近6V．
    点评：测量灯泡额定功率是初中物理实验电学部分最重要的实验之一．此题考查了实物图的连接，电功率的计算，电流表的读数，电路故障，综合性强，典型性强，值得我们认真研习．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V。

    （1）在连接电路时，开关必须      。请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）。
    （2）若在连接电路时，有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
           （填“A”或“B”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。小明分析后发现是灯泡的故障。请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格中。

    （4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是     Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是       W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是
    A．该领域其他专家的意见B．实验报告撰写的详细程度
    C．该科学家是否为这一领域的权威D．他人能否重复其实验并得到相同的结果

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用伏安法测额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的功率。
    ⑴请你在答题卡内指定位置上画出实验电路图；
    ⑵请你用铅笔画线代替导线在图所示的电路中添加三根导线，完成实验电路的连接，要求：滑片P向右移动时灯变亮；

    ⑶闭合开关S后，改变滑片P的位置，当电压表示数为3.8V时、电流表的示数如图所示，此时小灯泡的功率是        W。（3分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某小组同学做“测定小灯电功率”的实验，老师为他们提供的器材如图所示，其中电源电压为6伏，小灯泡标有“2.5V”，滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三种规格。
    （1）在图所示的电路中，电压表尚未连接，请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中。

    （2）实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了                             。
    （3）他们正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，发现电压表的示数大于小灯的额定电压，小灯发光较亮，出现这种现象的原因________________________________。
    （4）该组同学经过讨论，调整实验器材继续实验，闭合电键后，观察到电压表、电流表的示数分别如图所示。将滑片移动到中点时，小灯恰好正常发光，这时电流表的示数是　　安， 小灯的额定功率为  　  瓦，滑动变阻器的最大电阻是　　欧。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。（1）如图所示是他连接的实验电路，其中有不根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。
        
    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这十现象的原因是                                      
    （3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是                 W ，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图的电流表中标出。
            
    (4)根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐           ，原因是                
                                          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率，他设计了下列四个电路图。图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是：

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面为“测定小灯泡额定功率”的实验，器材如图所示，其中小灯泡上标有“2.5V”的字   
    样，它的电阻约为10Ω。（1）请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接成实验电路并在右边的虚线框内画出电路图；
      
    （2）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提
    出以下猜想： A．可能是灯丝断了   B．可能是小灯泡短路  C．可能是变阻器开路
    究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里。
    电流表
    		电压表
    		 
    判断结果
    示数不为零
    		示数为零
    		 
    示数为零
    		示数不为零
    		 
    示数为零
    		示数为零
    		 
    （3）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为_______W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（  ）
    A．我们教室里的课桌高度约为2m
    B．初中学生的平均体重约为500N
    C．教室里日光灯正常发光通过的电流约为10A
    D．光在真空中的传播速度略小于在空气中的速度

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