[题目]取两张等大的圆形纸.分别剪去两个大小不等的扇形.再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．(1)为了比较纸锥下落的快慢.可将纸锥按如图乙所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放.可通过比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢, 还可以比较同一时刻纸锥下落的来比较下落的快慢．其中第种比较方法与物理学中速度的定义方法相� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的来比较下落的快慢．其中第种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近．

（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和．

（3）在测量过程中，发现（选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

【答案】（1）A；时间；路程；2；（2）秒表；（3）下落的时间；大

【解析】

试题分析：（1）若使纸锥从同一高度落下，应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处，比较快慢时，即可采用相同时间比距离，也可采用相同距离比时间的方法；

（2）要得到速度，需测量路程和时间，然后选择测量路程和时间所需的测量工具即可；

（3）实验中若纸锥下落较快，则时间较难测量；因此可从增加时间等角度去考虑．

解：（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙A的位置释放．

实验中即可记录下落至地面的时间，也可测出纸锥下落相同时间运动的距离；

速度是单位时间内通过的路程，类似于时间相同比路程的方法；

（2）测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表（计时器）；

（3）纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，为减小误差，还要多测几次，取平均值．

故答案为：（1）A；时间；路程；2；（2）秒表；（3）下落的时间；大．

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