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    冬天两手相互摩擦，手的温度升高，是利用_________方式使物体内能增加的。
    做功

    试题分析：改变物体内能有两种方式：做功和热传递，它们是等效．做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化过程；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上的过程．冬天两手相互摩擦，手的温度升高，将机械能转化为内能，这是通过做功的方式增加了物体的内能．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中，通过做功改变物体内能的是（  ）
    A．石头被太阳晒热
    B．冬天，用嘴对着双手哈气取暖
    C．冬天，暖气使房间变暖
    D．用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化。煤球炉. 沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭。燃烧煤. 液化气都是将            能转化为内能；液化气与煤相比，热学方面突出的优点是____________；环保方面突出的优点是_________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    冬天，置于太阳光下的棉被晒得暖乎乎的，这是通过__________方式改变了棉被的内能；反复弯折铁丝，铁丝变得烫手，这是通过__________方式改变了铁丝的内能。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是 （  ）
    A．水和牛奶最后温度相同
    B．水的温度变化比牛奶大
    C．牛奶温度变化比水慢
    D．乙是牛奶温度变化图像

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为粗略测算电热器的功率，甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想：利用如图所示的电热器对水进行加热，测量相关的数据，计算出水吸收的热量，如果忽略掉热损失，就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热量，然后再计算电功率。根据这个思路，他们将电热器放入一塑料杯里（杯外还包装有泡沫塑料），杯内装有水。甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器，以及质量不同的水进行实验。表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据。（已知水的比热容C）


    （1）实验前，同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较，发现它们的材料和长度相同，
    于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同，其判断的依据应该是           。
    （2）这个实验方案的计算原理是P=               （物理量符号参照数据表所示）
    （3）要计算电功率，甲小组处理数据时，只选择了前六个数据，其原因是若计算加热时间取“8min”，则其测量值比真实值偏       （选填“大”或“小”），而造成这个偏差的原因是           （选填“实验误差”或“数据处理错误”）。
    （4）合理处理数据后，他们对比了老师给的电热器铭牌数据，发现误差比较小的是 组，原因是                                                。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    寒冷的冬天，双手摩擦会感到发热，手放到暖气片上会感到暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是（　　）
    A．两种做法都是利用做功的方式来增大手的内能
    B．两种做法都是利用热传递的方式来增大手的内能
    C．前者是利用做功的方式来增大手的内能，后者是利用热传递的方式来增大手的内能
    D．前者是利用热传递的方式来增大手的内能，后者是利用做功的方式来增大手的内能

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    “汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的_________大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会_________（增加/减少），这是通过_________方式来改变内能的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于物体内能说法正确的是（　　）
    A．同一杯水内能越大温度越高B．0℃以上的物体才有内能
    C．温度相同的物体内能一定相等D．只有做功才能改变物体内能

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