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    如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离．

    （1）三次实验中，应使小车运动到斜面底端时的速度______（选填“相等”或“不等”），即小车应从
    斜面上的______处释放．
    （2）三次实验中，小车在______表面上滑得最远，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______有关．
    （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则车会在水平面上做______运动．

    解：（1）该实验中比较小车以相同的速度进入水平面时在不同水平面上的移动距离，小车应从同一位置滑下，以保证到达水平面时具有相同的速度．故答案为：相等、同一位置（同一高度也可）
    （2）通过观察可以看到，小车在木板面上，滑行最远，是因为小车在木板面上受摩擦力最小．而木板和其他水平面的不同之外为材料和粗糙程度，故答案为：木板、材料及粗糙程度．
    （3）如果水平面绝对光滑，小车不受阻力，则小车的运动状态不会改变即小车做匀速直线运动．故答案为匀速直线．
    分析：本题考查伽利略理想实验，因本实验中有多个变量，所以控制变量法就要特别加以注意．同时本题还考查到摩擦力的影响因素．
    点评：本题要求学生不但要熟练掌握理想实验的原理及方法，学会从实验事找出合适的结论．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离．

    （1）三次实验中，应使小车运动到斜面底端时的速度
    相等
    相等
    （选填“相等”或“不等”），即小车应从
    斜面上的
    同一位置
    同一位置
    处释放．
    （2）三次实验中，小车在
    木板
    木板
    表面上滑得最远，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的
    材料及粗糙程度
    材料及粗糙程度
    有关．
    （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则车会在水平面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    24、如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
    （1）同一小车分三次从同一斜面的相同
    高度
    滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的
    速度
    ；
    （2）小车在
    木板
    表面上滑得最远；
    （3）小车在
    毛巾
    表面上速度变化最快；
    （4）从以上实验中可以推得的结论
    运动的物体不受力时，将做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙、丙三种液体的压强与深度关系图象．由图象可知，其中
    乙
    液体是水，
    丙
    液体的密度小于水的密度（填“甲”、“乙”、“丙”）（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：

    （1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的
    速度
    速度
    ；
    （2）小车在
    木板
    木板
    表面上运动的距离最远；小车在
    毛巾
    毛巾
    表面上速度变化最快：
    （3）从以上实验中可以推得的结论是：如果小车不受阻力，它将
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲
    ＞
    ＞
    ρ乙，其中甲液体的密度为
    1.5×103
    1.5×103
    kg/m3．

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