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    【题目】在探究电阻大小与哪些因素有关的实验中，小丽设计了如图所示电路，其中a是锰铜合金，b、c、d是镍铬合金，a和b长度、横截面积相同，c和a、b的横截面积相同但比较短，d和a、b长度相同，但更粗一些，则下列说法正确的是（ ）

    A.实验中，电流表示数越大说明电阻越小

    B.研究电阻与长度的关系可以选a和c

    C.研究电阻与横截面积的关系可以选c和d

    D.研究电阻与材料的关系可以选a和d

    【答案】A

    【解析】

    A．实验中，电流表和电阻是串联接在一起的，电流表测电阻的电流，根据欧姆定律的变换式，电源电压不变，当电流表示数越大，则说明电阻越小，A正确；

    B．研究电阻与长度的关系不可以选a和c，因为a和c的材料不一样，长度也不一样，B错误；

    C．研究电阻与横截面积的关系不可以选c和d，因为c和d的长度不一样，横截面积也不一样，C错误；

    D．研究电阻与材料的关系不可以选a和d，因为a和d材料不一样，横截面积也不一样，D错误．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上．平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦．小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光．下列电路图中符合要求的是（　　）

    A.B.C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是电阻甲和乙的U-I图象，下列是小明根据图象信息所做出的判断，其中不正确的是（　　）

    A.当甲两端电压为2V时，通过它的电流为0.1A

    B.当乙两端电压为3V时，它的阻值为20Ω

    C.将甲、乙串联，当通过它们的电流为0.2A，它们两端的总电压为6V

    D.将甲、乙并联，当它们两端电压为2V，则通过干路电流为0.3A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，王丽作出了如下猜想导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    （1）为了验证上述猜想①，应该选用_____号两根电阻丝分别接入电路进行实验；

    （2）本实验用电流表示数或灯泡亮度反映导体电阻的大小，采用的实验方法是_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同； a、b、d长度不同

    （1）该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小．

    （2）选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关．

    （3）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关．

    （4）选用导线 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关．

    （5）影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟 有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”，下列说法正确的是

    A. 实验研究对象是三脚小桌

    B. 让同一木块从不同的高度由静止下落

    C. 让质量不同的木块从不同的高度由静止下落

    D. 用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”．

    （1）在连接电路时，开关应_____．当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图所示，原因是____________．

    （2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表

    实验序号

    B处的电流IB

    C处的电流IC

    A处的电流IA

    第一次测量

    0.2

    0.2

    0.4

    第二次测量

    0.3

    0.3

    0.6

    第三次测量

    0.4

    0.4

    0.8

    上面表格的设计中存在的不足之处是________________．

    （3）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．这个结论一定成立吗?

    答：____ （选填“一定”或“不一定”）．为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该_____________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变．电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω　2A”字样，闭合开关S，电流表示数为0.2安．求：

    （1）电压表的示数；

    （2）电阻R2连入电路的阻值；

    （3）当滑动变阻器连入电路一半时，求电流表和电压表示数；

    （4）当滑动变阻器滑片滑到最右端时，求电流表和电压表示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】欧姆定律的内容是_____________________．家庭电路中某灯泡正常工作时的电流为0.25A，则该灯泡的电阻为______Ω；灯泡正常工作时的电阻 _____（“大于”、“小于”或“等于”）常温时的电阻；当电流为0时，该灯泡的电阻______（“大于”、“小于”或“等于”）0．

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