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    如下图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
    （1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是_________________________________；
    （2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使_________相同；
    （3）比较（乙）、（丙）两图，可得到的结论是______________________________；
    （4）图（甲）中弹簧测力计的读数是________N。 若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数_________摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数________摩擦力（填“大于”“等于”或“小于”）。
    （5）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_________实际摩擦力（填“大于”“等于”或“小于”）。
    （6）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小。 你的做法（画图或文字说明）： _______________________________。
    （1）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    （2）压力
    （3）木块表面比铜块表面粗糙
    （4）2.2；大于；小于
    （5）小于
    （6）将测力计固定，向左拉动长木板或用电动机牵引测力计做匀速直线运动（图“略”）
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    如下图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．精英家教网
    （1）图（甲）中弹簧测力计的读数是
     
    N．
    （2）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是
     
    ．
    （3）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使
     
    相同．比较（乙）、（丙）两图，可得到的结论是：
     
    （选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （每空2分，共4分）如下图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

    （1）比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是                                    。

    （2）比较(乙)、(丙)两图，可得到的结论是：       （选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些。

     

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    （1）比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是                                    。
    （2）比较(乙)、(丙)两图，可得到的结论是：       （选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些。

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    科目：初中物理 来源：2010-2011年江苏省无锡市锡山区八年级下学期期中考试物理卷 题型：实验题

    （每空2分，共4分）如下图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

    （1）比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是                                    。
    （2）比较(乙)、(丙)两图，可得到的结论是：       （选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些。

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    科目：初中物理 来源：2010-2011年江苏省无锡市锡山区八年级下学期期中考试物理卷 题型：实验题

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    （1）比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是                                     。

    （2）比较(乙)、(丙)两图，可得到的结论是：        （选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些。

     

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