【题目】小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:
(1)①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的___________处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向_____________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
②用天平称出玻璃杯的质量m1
③将适量牛奶倒入杯中;
④用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2;
⑤将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积
⑥计算牛奶的密度ρ=(m1m2)/v.
此次实验操作测得的牛奶的密度值偏_______(选填“大”或“小”)原因是______________________.
(2)另一组的小华也在做相同的实验,但是实验时小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出牛奶的密度,小华同学很聪明,喜欢动脑筋,他思考了一下,在没有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ水)、杯子和笔的情况下,也测出牛奶的密度.请将他的实验步骤补充完整.
①用天平称出空杯子的质量m0.
②往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量m1.
③将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至___________,用天平称出牛奶和杯总质量m2.
④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶=__________________.
【答案】0刻度处 左 大 把牛奶倒出后,玻璃杯内会沾有少量牛奶,牛奶体积偏小,测得的牛奶的密度偏大 标记处
【解析】
(1)①天平的调节原则:把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度处,发现指针右偏,所以左调;
因玻璃杯壁粘牛奶,在将牛奶倒入量筒中时,不能全部倒入,致使测得体积偏小,根据公式ρ=
可知,质量不变,体积变小,计算出的牛奶密度偏大;
(2)在空烧杯中倒入相同体积的水和被测液体进行测量:
①用天平称出空杯子的质量m0.
②往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量ml.
水的质量是:m水=m1m0,水的体积:V=
=
.
③将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至标记处,用天平称出牛奶和杯的总质量m2.
液体的质量是:m=m2m0,因为烧杯内水的体积和液体的体积相等,
所以液体的体积也为V=
.
④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶=
=
ρ水.
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【题目】(8分)如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F作用下,将重为105N的物体匀速提起,在5s时间内绳子自由端移动的距离为s=3m。图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图。
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(1)计算物体上升的速度。
(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是________,并列式计算出该物理量。
(3)计算滑轮组提升该重物时的机械效率。
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【题目】电动机是将电能转化成机械能的机器,但由于线圈内部有电阻,工作时还有一部分电能转化成内能。若一台玩具电动机接在3V的电源两端,使其正常转动时,通过电动机中的电流为0.3A;短暂地卡住电动机转轴,使其不能转动,通过电动机中的电流为1A.求:
(1)电动机线圈的电阻;
(2)正常转动1分钟,电动机获取的机械能。
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【题目】某小组同学通过藏取如图(a)、(b)中同型号和不同型号的电炉丝作为导体,按照如图所示的电路进行“探究导体中电流与电压的关系”实验。实验中,他们测量所截取电炉丝的长度L,用电流表和电压表测量导体(电炉丝)中的电流I和两端电压U,并多次改变导体(电炉丝)两端的电压大小,进行了多次测量。表一、表二、表三和表四是他们记录的四组实验数据。
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①分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9或10、11与12)中的电流与电压变化的倍数关系可得出的初步结论是:同一导体,________.
②分析比较实验序号1、4、7与10(或2、5、8与11或3、6、9与12)中的数据及相关条件,小明得出的初步结论是:不同导体两端电压相同,通过导体的电流不同。同组的小华认为小明的表述不够严谨,请你说说小华提出这一观点的理由是______。
③听了小明和小华的观点,小海同学分析比较实验序号1、4与7(或2、5与8或3、6与9)中的数据及相关条件之后,认为导体对电流有_______.作用,随后他进步分析比较表中数据归纳得出结论:导体对电流的上述作用可以用________.来反映。
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【题目】现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的不同液体,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮,两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,以下判断正确的是( )
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A.F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 p甲<p乙
B.F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 p甲<p乙
C.F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 p甲>p乙
D.F甲浮=F乙浮 F甲<F乙 p甲>p乙
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【题目】如图甲所示, R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源两端电压不变;图乙是滑动变阻器的功率P和电流I的关系图,根据图像信息。求:
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(1)滑动变阻器的最大阻值;
(2)R1的阻值和电源电压;
(3)求此电路的最大电功率。
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【题目】小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究其成像规律,当装置如图甲所示放置进行实验时,烛焰在光屏上成清晰的像。
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(1)图甲中光屏离凸透镜的距离可能是______。(填序号)
A.28cm B .20cm C .18cm D .10cm
(2)保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向左调节一段距离后,要想在光屏上成清晰的像应将光屏向______(选填“左”或“右”)调节。
(3)若步骤(2)中未调节光屏的位置,则需在凸透镜前加一个______(选填“凸”或“凹”)透镜,才能在光屏上得到清晰倒立的像。
(4)若将印有字母“F”“的纸片(图乙)放在离凸透镜左侧5cm的地方,你应该在透镜的______(选填“左”或“右”)侧观察,看到的像在透镜的______(选填“左“或“右”)侧。我们能看到的清晰的像是丙图中的______(填序号)。
(5)实验中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像______(填选项序号)。
①出现烛焰像的上半部分;
②只出现烛焰像的下半部分;
③出现烛焰完整的像但像更小;
④像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗。
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【题目】如图,将两个分别标有“6V 3W”和“6V 6W”的小灯泡 L1、L2串联后接入电路,在确保电路安全的前提下(不考虑温度对灯丝电阻的影响),下列说法中正确的是
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A. 串联时,电流相等,两灯均能正常发光
B. 通过两个小灯泡电流的最大值为1A
C. 加在两个小灯泡两端电压的最大值为12V
D. 两个小灯泡总功率的最大值为4.5W
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【题目】如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,小明记录数据如下:
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(1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是 __________ ,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向 __________ (选填“左”或“右”)滑动;分析表格数据,可得出的结论是 __________ 。
(2)在做表Ⅱ中的实验时,先将 5Ω 的电阻连入电路中,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V,并记下电流值。断开开关后,首先应做的操作是 __________ ,接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数 __________ V,并记下此时电流表的示数。
(3)根据实验数据,小明做出了如图所示的 I﹣R 图像,由于此图线为曲线,小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了 I 与 R 的关系.你认为小强的改进方法是: __________ 。
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