【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：
（1）压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的．使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”，回答：
①实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与 的关系；
②实验2是想验证：当 相同时，液体的压强与 的关系；
③以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是 法．
（3）如图2所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图 （填a或b）中装的是盐水．
【答案】（1）高度差；不漏气；
（2）①深度；②深度；液体密度；③控制变量；
（3）a．
【解析】
试题分析：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；
用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
（2）实验1两图液体密度相同，金属盒在水中的深度不同，可知液体压强与液体的深度有关，故可验证当液体密度相同时，液体的压强与深度的关系；
实验2两图，金属盒在液体中的深度相同，液体的密度不同，故可验证当深度相同时，液体的压强与液体密度的关系；
以上两次实验的探究方法中，都共同用到一个科学方法是控制变量法．
（3）在深度一定时，液体的密度越大，受到的液体压强就越大．
a、b两图中，压强计的探头浸入液体中的深度是相同的，a图中，压强计的液面高度差比较大，表示探头受到的液体压强比较大，液体的密度就比较大，装的就是盐水．
故答案为：（1）高度差；不漏气；
（2）①深度；②深度；液体密度；③控制变量；
（3）a．
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【题目】比较声音在海水,铁管和空气中的传播速度，从大到小的排列顺序正确的是( )
A.海水、铁管、空气
B.铁管、海水、空气
C.空气、铁管、海水
D.铁管、空气、海水
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【题目】2015年4月16日，恒大皇马足球学校2015年全国招生启动暨合作培养人才签约仪式举行，如图所示为重庆育才中学牵手恒大足球，就合作培养精英球员签署了协议．足球是一项团队意识非常的强的运动，下列关于足球运动说法正确的是（ ）
A．放在地面足球受到的支持力与地面受到的压力是一对平衡力
B．足球离开脚还会向前飞是因为足球受到惯性力的作用
C．飞行的足球如果不受力，它将一直做匀速直线运动
D．足球在水平地面上滚动，最终停下，是因为重力使它减速
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【题目】作图读数题
（1）如图1所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图．
（2）如图2所示，正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图．
（3）如图3，此弹簧测力计的分度值是 ，读数是 ．
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【题目】小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验．
（1）实验中应 拉动弹簧测力计，比较甲、丙两次实验，可以得出结论： ．
（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2＞F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关．她的结论是 的（选填“正确”或“错误”），理由是 ．
（3）在图乙中，物体A、B一起作匀速直线运动时，物体A对B的摩擦力大小等于 N，小丽在实验中把乙图中的B物体拿下来，与A物体连在一起平放在木板上，再用弹簧测力计匀速拉它们，读出测力计的示数为F4，则F4 F2（选填“大于”、“等于”或“小于）理由是 ．
（4）实验快结束时，爱打网球的小丽想判断网球鞋和运动鞋那个防滑效果更好．请您利用上述仪器（不添加任何器材），写出实验方法： ．
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【题目】小华同学酷爱滑板运动．在他玩滑板的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B．滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来
C．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
D．滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力
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