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    小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．
    （1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到
    零刻度线
    零刻度线
    处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
    （2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则小石块的质量为
    52
    52
    g．
    （3）小石块的体积为
    20
    20
    cm3（图1）．
    （4）用密度公式计算出小石块的密度为
    2.6×103
    2.6×103
    kg/m3；
    分析：（1）托盘天平是实验室测量质量的工具，使用前放在水平台上，将游码放在左侧的零刻度处，用平衡螺母调节天平平衡．
    （2）使用过程中，通过增减砝码和移动游码，直到天平平衡，天平在读数时应将砝码质量与游码示数相加．
    （3）量筒测量液体的质量时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数，且读数时要以液面的凹液面所对的刻度为准，石块的体积V=V总-V水．
    （4）知道了石块的质量和体积，用公式ρ=
    m
    V
    算出石块的密度．
    解答：解：（1）托盘天平使用时放在水平台上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
    故答案为：零刻度线．
    （2）标尺上的分度值是0.2g，游码左侧与2g刻度线对齐，因此小石块的质量是50g+2g=52g．
    故答案为：52．
    （3）量筒每一个大格是20ml（即20cm3），分度值为4cm3，所以量筒中水的体积V水=60cm3，量筒中石块和水的总体积V总=80cm3，石块的体积V=V总-V水=80cm3-60cm3=20cm3．
    故答案为：20．
    （4）石块的密度ρ=
    m
    V
    =
    52g
    20cm3
    =2.6g/cm3=2.6×103kg/m3．
    故答案为：2.6×103．
    点评：本题考查了天平的调天、读数、量筒的读数、密度的计算，都是密度测量实验中常考的问题，也是中考考查的重点．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?白云区一模）小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ水），测出了一小块不规则小石块的密度．
    （1）把图1所示的托盘天平放在水平台上，调节天平平衡时应将标尺上的游码移到标尺的
    零刻度
    零刻度
    处，若这时天平还不平衡，则应
    调节平衡螺母
    调节平衡螺母
    ，直到指针指到分度盘的中线处．用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则小石块的质量m=
    66.4
    66.4
    g．
    （2）如图3所示，
    A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；
    B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m1；
    C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为m2．
    （3）用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为V=
    m2-m1
    ρ水
    m2-m1
    ρ水
    ；石块密度的表达式为ρ石=
    mρ水
    m2-m1
    mρ水
    m2-m1
    ．
    （4）用此方法测得的密度值将
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”或“偏小”）
    原因：
    取出小石块时有水粘在小石块上，使得所测烧杯中原来水的质量偏小，导致所加水的质量偏大，即小石块的体积偏大，所以计算得出其密度偏小
    取出小石块时有水粘在小石块上，使得所测烧杯中原来水的质量偏小，导致所加水的质量偏大，即小石块的体积偏大，所以计算得出其密度偏小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?澄海区模拟）小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ水），测出了一小块不规则小石块的密度．
    （1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到标尺的
    零刻度
    零刻度
    处，调节天平右端的平衡螺母，
    使天平横梁平衡
    使天平横梁平衡
    ．用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量m=
    53.4
    53.4
    g．
    （2）如图所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；
    B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m1；
    C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为m2．

    用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为 V=
    m2-m1
    ρ水
    m2-m1
    ρ水
    ；石块密度的表达式为 ρ石=
    mρ水
    m2-m1
    mρ水
    m2-m1
    ．
    （3）用此方法测得的密度值将
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”或“偏小”）原因：
    取出小石块时，石块带出一部分水，使测得的体积值偏大
    取出小石块时，石块带出一部分水，使测得的体积值偏大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用一个烧杯、天平和水测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。

    (1)用托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到________处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。

    (2)用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为________g。

    (3)如图乙所示，A.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122 g；C.往烧杯中加水，直到____________，再测出此时烧杯和水的总质量为142 g。

    (4)计算出小石块的体积为________ cm3。

    (5)用密度公式计算出小石块的密度为________ kg/m3。

    图甲

    图乙

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年广州市白云区中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ水），测出了一小块不规则小石块的密度．

    （1）把图1所示的托盘天平放在水平台上，调节天平平衡时应将标尺上的游码移到标尺的　   　处，若这时天平还不平衡，则应　         　，直到指针指到分度盘的中线处．用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则小石块的质量m=　         　g．

    （2）如图3所示，

    A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；

    B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m1；

    C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为m2．

    （3）用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为V=       ；石块密度的表达式为ρ石=           ．

    （4）用此方法测得的密度值将　    　（选填“偏大”或“偏小”）

    原因：　                                                                　．

     

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    科目：初中物理 来源：2011年广东省汕头市澄海区中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ水），测出了一小块不规则小石块的密度．
    （1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到标尺的______处，调节天平右端的平衡螺母，______．用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量m=______g．
    （2）如图所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；
    B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m1；
    C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为m2．

    用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为 V=______；石块密度的表达式为 ρ石=______．
    （3）用此方法测得的密度值将______（选填“偏大”或“偏小”）原因：______．

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