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    【题目】小明利用如图甲的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω．实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙的电流I随电阻R变化的图象．

    （1）请根据图甲将图乙的实物电路连接完整_________（导线不允许交叉）．

    （2）小明连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因可能是____________________________________________。

    （3）上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______（填“A”或”B”）移动滑片，使电压表示数为_________V时，读出电流表的示数．

    （4）你认为在本实验中测量多组数据的目的是：______________________。

    （5）在如图甲的电路中，小明利用一个白炽灯泡代替电阻做实验，当其两端电压增加时，以下是它的电流随电压变化的图像，正确的是（_________）

    【答案】 连接电路时，开关是闭合的，而且某处连线接触不良 A 2.5 从不同情况中找到普遍规律 ，避免实验的偶然性 D

    【解析】

    （1）完整的实物图如上图所示。

    （2）小明连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，说明在连接电路时开关是闭合的，电路中有电流存在，指针总在晃动说明电路中某处有接触不良的情况；

    由图象知,电压一定时,电流和电阻成反比;

    （3）由图象知,当R=5Ω时,电流表的示数为0.5A,所以电阻两端的电压U=IR=2.5V,在整个过程中,R两端的电压保持2.5V不变;

    将5Ω的电阻换为10Ω后,电压表的示数变大,所以应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向左滑动,即向A移动滑片，保持电压表的示数为2.5V,并读出电流表的示数.

    （4）本实验中测量多组数据的目的是减少偶然性，寻找普遍规律。

    （5）利用白炽灯泡代替电阻做实验时，因为金属的电阻与温度有关，所以温度越高，灯泡的电阻越大，只有D选项符合。

    因此，本题正确答案是： (1). (2). 连接电路时，开关是闭合的，而且某处连线接触不良 (3). A (4). 2.5 (5). 从不同情况中找到普遍规律 ，避免实验的偶然性 (6). D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：

    (1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数为___________℃

    (2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是___________________________________。

    (3)小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为如图丙中___________图。(选填“A”或“B”)

    (4)小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法___________(选填“可行”或“不可行”)。

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    【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力，

    （1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是________________________________。

    （2）加热10min，水吸收的热量____________（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。

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    （4）若本次实验共消耗酒精20g，则这些酒精完全燃烧发出的热量是___________J。（）

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    【题目】如图所示，在研究平面镜成像特点时。

    （1）应选用________作为平面镜，这是为了____________。

    （2）图1中，若将一光屏放在A的位置上，光屏上_________(选填“会”或“不会”)成像，说明平面镜所成的像是_________像。

    （3）如图2所示，蜡烛在A、B、C位置时，所成像的位置分别是A、B、C，多次实验的目的是为了使实验结果_____________。

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    【题目】对下列四幅图阐述不正确的是

    A. 甲图：近视眼成像在视网膜前，用凹透镜矫正

    B. 乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正

    C. 丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头

    D. 丁图：天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头

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    B．动能大小除了与质量有关外，一定还与其他因素有关

    C．不能判断物体动能大小是否与质量有关，动能大小一定与质量外的其他因素有关

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