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    某个同学为了探究平面镜成像的特点，实验时将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃前的蜡烛A进行观察，如图所示，在此实验中：
    （1）直尺的作用是便于比较物体与像 ______关系；
    （2）两段等长的蜡烛是为了比较物休与像的 ______关系；
    （3）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上 ______接收到蜡烛A的烛焰的像（填‘能’或‘不能’），这说明平面镜成的是 ______像；
    （4）从该实验中得出的结论是：______．
    （5）物理研究问题的方法有多种，如控制变量法、类比法、等效法、模型法等等，在上面的实验中用一根蜡烛代替另一根点燃蜡烛在玻璃中的像，以确定像的位置，这种研究问题的方法是 ______．用一根带箭头的直线表示光的传播径迹所用的方法则是 ______．
    （6）在研究平面镜成像特点中，用玻璃板代替平面镜的目的是什么？

    解：（1）利用直尺可方便比较物体与像距离关系；
    （2）等长的蜡烛是为了比较物休与像的大小关系；
    （3）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是虚像；
    （4）实验结论是：像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离；像与物大小相等；平面镜所成的像为虚像；
    （5）物理研究问题的方法有多种，如控制变量法、类比法、等效法、模型法等等，在上面的实验中用一根蜡烛代替另一根点燃蜡烛在玻璃中的像，以确定像的位置，这种研究问题的方法是等效法；
    用一根带箭头的直线表示光的传播径迹所用的方法则是模型法；
    （6）用玻璃板代替平面镜的目的是确定像的位置；
    故答案为：（1）距离；（2）大小；（3）不能，虚；（4）像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，像与物大小相等，平面镜所成的像为虚像；（5）等效法，模型法；（6）确定像的位置．
    分析：（1）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系；
    （2）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是比较像与物的大小；
    （3）平面镜成的像是虚像，所以像不能用光屏接收到；
    （4）平面镜成像的特点是：
    ①像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离；
    ②像与物大小相等；
    ③平面镜所成的像为虚像；
    （5）此实验过程用到的物理学方法有等效法和模型法；
    （6）选玻璃板而不选镜子是为了能够准确确定像的位置．
    点评：探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省锡中实验学校中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    通过物理知识的学习，同学们不难发现：
    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图右图），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车______表现出来．

    （2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用______法．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变______，同时保持接触面的______不变．在研究牛顿第一定律的实验中，要让小车在同一高度滚下，这样操作的原因是为了使小车______．

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